隔代抚养和寄宿制对儿童教育的影响

读《最美的教育最简单》

《隔代抚养》隔开生命间的联结

  亲密母子关系是亲密父子关系的前提，孩子与父母间亲子关系的质量，又决定了孩子未来和整个世界的相处质量。父母在孩子生活中扮演不同的角色的形式和数量，最终决定着一个孩子生命质量的差异。

儿童和世界的第一个联结通道是由母亲建立的。母乳喂养、肌肤相亲、一言一语、一歌一笑，都是在打通和拓宽这个通道，亲密母子关系是亲密父子关系的前提，孩子与父母见亲子关系的质量又决定了孩子未来和整个世界的相处质量。

一个孩子失去父亲是失去了世界的完整，而失去母亲，则是失去了整个世界。母亲是孩子早期生活中不可或缺的角色。生命最初的几年是人生的黄金期，几乎奠定了孩子一生发展的基础。

不幸的是很多母亲却在生活中，现在生活中失去母亲，尤其是一些学历高或事业心强的女性，由于他们过分看重自我奋斗的价值，且严重低估母子相处的价值，不能很好的协调自己的自然角色和社会角色间的矛盾，经常为了一些眼前的现实利益，很轻易的放弃作为母亲的义务。幼年的孩子如果缺失了这两样东西:丰富的语言交流和母爱的温暖，正常的生命潜能就有可能无法被激活。

这种不正当的教养导致孩子出现问题，长大后无法与人相处等等，这样的例子不胜枚举。

对父母来说，在一切养儿育女的目的中，没有比和孩子在一起本身更重要的目的！一切因出于功利的或“教育”的目标，牺牲和孩子相处的行为都是得不偿失的。

“寄宿制”是个坏制

幼儿园和小学最不该寄宿。寄宿制对他的负面影响会小很多，要不要起诉需要综合各种条件来考虑，但最好还是住在家里。寄宿制儿童，缺少家庭的温暖，家长和孩子交流时间少，不利于孩子情感培养及智力发展。

脑神经科学已证实，早起情感发育不良，会直接损害大脑的正常发育，使其结构异常，造成无法逆转的病理性改变。

早年情感滋润对一个有思维的生命到底有多重要，美国一位心理学家曾用猕猴做过一个著名的心理实验，结果证实，温暖的怀抱，慈爱的眼神，温柔的话语，肌肤相亲，是一个有智力的生命能正常成长的不可或缺的东西。

孩子首先要获得温饱安全感，爱和亲情等这些自然需求，然后才能发展出更高一级的自律，合作，利他等意识能力，家庭的温暖，尤其是母爱，是一个儿童成长必不可少的心理营养。寄宿制下长大的孩子是半个孤儿院，“孤儿院现象”会在他们身上发生。

孩子过早离开父母吗“独立”生活，会对其心灵造成一种难以弥补的上创伤，这种创伤等同于成年人失去亲人时所经历的哀痛。技寄宿制孩子出现的问题不能及时和父母沟通，情感上得不到及时的修复，就会造成很多的心理问题。前苏联教育家苏霍姆斯基说过:“最好的技术学校也不能代替母亲。”

要培养出一个出色的孩子，父母必须有这样的意识和自信:父母是最好的老师，心情是最好的营养品，餐桌是最好的课桌，家是最出色的学校。