《借粉笔，写借条，当导游》教学实录读后感

        昨天读了《借粉笔，写借条，当导游》说话写话教学实录，仍然对于老师佩服得五体投地，能说，会画，更能演，可以说是样样俱全。

        印象深刻的仍然是于老师的课堂设计，贴近生活实际创设情景，一切别有用心，让学生走进情景，设身处地地解决生活中的困难，一切均在于老师的掌控之中。环环相扣，过度自然，可谓是匠心独运！

        于老师的课堂还有一个特点，就是学生发言时，于老师会相机插话，或肯定，或指瑕，或赞扬，或调侃，亦庄亦谐，生动活泼，让我们感受到了师生融洽的课堂气氛，领略到与老师“润物细无声”的育人艺术，