分工合作 ，齐心协力

      星期五晚上没有来得及听刘老师的课，因为我去听了英语课。之后就一直未听，昨天听了一点儿，今天才听完，本想去打卡，现在在规定的时间才能打卡，看来以后都得在简书里谢谢自己听课后的感受了!

      听完刘老师的课，我在想我自己的班主任工作，原来做的如此糟糕，尽管我们班在学校来说算是纪律比较好，卫生比较好的班级，但和刘老师所说的，真的相差太远!

      我每天都会跟他们说，要早点扫完地进教室早读，不管怎么说，仍然有贪玩的孩子借此在外面玩很久，加之我们班的包干区又是操场，那就更好玩了!

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        听完刘老师的课，我想重新整理一下自己的思绪，整顿一下班级秩序!之前我们班是一排一排做的，新学期开始时我把他们分成了六个组，但由于一些原因，我后来又把他们重新调回来了!之后再一次听了凉水井老师们讲课，再一次把他们按组做，现在开始在慢慢让他们以小组学习!讨论，交流!

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    那么我该怎么做呢？首先是选好班干部，然后和班干部开个小会议，和大家开个会，说清楚责任分工，这样每一块每一块包干区都有专门的负责人，这样慢慢地我可能就会轻松一点了!毕竟像刘老师所说，一个人不可能可以顾及几十个人，但七八个人就可以做到，只要分工合理，明确，大家都会认真去做好每一件小事，而且如果没有做好的话，还能立即找到负责人!

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      如此安排好了，训练了一两个月之后，我相信孩子们就更会自觉一点，不会像过去一样，搞个劳动两节课还搞不完，为什么搞不完呢？因为总有人在玩呀!既然我们班有六个小组，那就分成六块区域，按抽签决定，然后安排好带相关劳动工具，如果没有带好劳动工具，自己想办法解决，如此，老师可以轻松许多，孩子们也得到了锻炼!甚好!

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      这么好的方法，首先需要老师好好引导一段时间，还需要恰当地引导，引导不当，可能就收不到明显的效果!我们班的包干区是一大块操场呢，操场上有草坪，有塑胶跑道，有柏油马路，有水沟，有操场，草坪和操场比较轻松，可以分成一个组，柏油马路和塑胶跑道需要清扫，得安排多一点的人，就一个组扫塑胶跑道，一个组扫柏油马路，一个组扫教室，一个组专门提水冲水沟，另一个组专门负责冲和用火钳把垃圾夹出来，就这样子，从后天开始和他们说好，制定好规则，并严格执行!

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    交作业也按组交，交什么作业，第几交我用一个本子记录，激起他们的兴趣，也能提高速度，最后星期五进行表彰!试一试，或许效果会不一样呢？!每次作业班上都有十来个不做的，这样怎么提高成绩？课上也不听，分组以后，小组成员之间可以互相提醒!

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    但愿这样子做慢慢会有些改善!

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