【深度干货】如何学习才能有高产出？

这样的场景你一定不陌生：

买了一本书，空闲的时候拿起来翻翻，当时读着觉得非常好，心想一定要按书里的指导去做，但是放下书的时候，生活依然没有任何改变；

买了个大神的课程，听的时候非常激动，时常发出“哇靠，简直说到我心坎上了”，但是听完了也就听完了，课程并没有把你变得如何牛逼。

全民学习的时代，我们都遇到一个难题：“时间和精力耗尽了，学习没有效果，该怎么办？”

我是一个不大爱学习的人，但是一旦我投入时间和精力去学习了，我是需要得到更多的学习回报和产出的。

看完一个创意图片，我可以马上借鉴应用到PPT制作中；

看完一本书，我会写一篇文章输出；

学习完一套在线课程，我马上可以总结归纳其课程商业模式优缺点，从而为自己课程推广做借鉴；

看完专题系列书籍，我就可以结合自己的职场经历开发出一套课程......

今天，我把自己的学习方法写出来，希望能够对你的学习有所启发。

一、了解自己的学习层次

首先我们需要知道自己的学习属于哪个层次：

学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果，它用数字形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容（平均学习保持率）的多少。

“听讲”、“阅读”、“视听”、“演示”四个层次的学习属于被动学习，学习内容留存率最多只能达到30%；“讨论”、“实践”、“教授给他人”三个深层次，则属于主动学习，可以记住50%以上的内容，其中“教授给他人”达到了90%的学习保持率。

你可以对照金字塔， 看看自己的学习处于哪个层次？学习保持率一般是多少？

如果是处于被动学习层次，那么接下来的方法你可要仔细看好了^_^

二、切勿只过耳眼，不过手脑

如果你以为看书或者学习在线课程，只是带着眼睛去读，或者戴着耳机去听，那你就大错特错了。这种偷懒的学习方式，是学习留存率和转化率最低的，只会让你浪费时间浪费生命。

学习要有仪式感，你得静下心来，养成边学习边记笔记的好习惯。

记笔记也是个大学问，很多人以为记笔记只是照搬摘抄，记录下来书籍或课程的精华，这种记笔记的方法倒是没错，但是却很难提高学习转化率的。

正确的做法是，在理解并且消化吸收的基础之上，动脑思考，用简单易懂的方式记录想要留存的知识点。

我一般看书的时候，先浏览一遍大概内容，然后对重点要看的章节仔细阅读，再用收敛思维对其归纳总结提炼，形成自己的知识体系。

下面是《得到》5分钟商学院学友陌上花开的笔记（ps：比我画的好多了，这位学友每次看完刘润专栏都会画出这样的笔记，这样长期坚持动脑手绘的积累，必然会拉开那些走马观花的人之间的差距）。

三、激发联想，记录灵感

一本书、一个专栏或者一套课程既然能够吸引你购买，那么它肯定会给你的工作会带来一些联想和启发，而我们要做的是立刻记录下大脑产生的灵感，而不是让它稍逊即逝。

比如我购买了《金字塔原理》这本书，当我看到金字塔结构模型的时候：

我的大脑里马上产生一种联想：PPT的结构不就是金字塔么？于是，我记录下这个灵感，后来把这个灵感应用在我的教学课程之中：

我一直主张功利性学习，因为这种学习会倒逼你带着问题去寻找答案，而寻找答案的过程中，你会与作者或者讲师产生思维的碰撞。如果没有带着问题去学习，是很难产生思维碰撞的，更难激发联想和灵感了。

四、输出倒逼输入

如果为了学习而学习，学习的留存率和转化率自然不会高。但是，如果你是为了输出而去倒逼自己输入的话，效果就大大不同。

比如，你可以参加当地的toastmaster演讲俱乐部，作为会员晋升通道，你需要做多场分享演讲，为了准备演讲，你需要倒逼自己去学习；

再比如，你想锻炼写作能力，你可以和我一样开设简书和微信公众号，为了写文章你也得倒逼自己输入；

又或者，你想成为斜杆青年，想通过自己的特长来赚外快，那么你需要学会营销自己，你要倒逼自己去学习系统的营销知识。

所以，通过输出倒逼自己输入，输入又不断地促进输出，最终让自己的学习效果螺旋式上升。

五、举一反三的实践应用才是王道

不管是书籍还是课程，知识都是作者从“个别”到“一般”总结出来的原则，当我们应用的时候，则需要具备从“一般”到“个别”的举一反三的借鉴应用能力。

在这里，请注意，举一反三绝对不是照搬，而是在学到的知识基础之上，结合自己的具体场景进行创新。举个例子，曾经我分享过刚进职场的人应该走T字模型路线：

这个模型受到广大粉丝的热爱，其中一个粉丝借鉴这个模型应用在自己的年终总结上。但是她把横向和纵向的含义理解错了，由递进关系变成了并列关系，只会让人难以理解，所以还不如不去借鉴呢。

举一反三的能力是衡量一个人的学习转化力的关键维度，但是举一反三一定是将原有的知识恰到好处的应用于自己的需求。下面是我帮学员做的创意简历，灵感来自于《得到》5分钟商学院的一篇文章，文章的核心思想是用户需要的是产品而不是能力。我把这核心思想借鉴，把应聘人才比喻成一个产品，简历PPT封面标题是“我不是身怀绝技的一组能力，而是**公司界面友好的产品”。

由于这份简历修改过程极其痛苦，为了更好的帮助大家理解这个案例，准备下期换骨计划深度阐述。

今天的分享就到这里，希望你不再是个伪学霸，而是最注重学习投入产出比的功利性学习者。