科学引导，启发成长

俗话说，师傅领进门，修行在个人。但也有说法是，名师出高徒。

优秀的老师，会用合理的方式，引发学生思考，而不是填鸭式填充知识，死记硬背，死板地被动接受知识，只怕并不能达到理想的效果。

那么，应该如何才能达到理想的效果，《为什么你的学生不思考》这本书会给你答案，98种课堂教学策略，打造思考型课堂。

传道授业解惑，而解惑是最重要的，解惑的前提是有疑惑，而疑惑是来源于思考，那么，老师要做的，就是激发学生的学习兴趣，比如，布置一些思考题，而且给出的题目，不仅要能引发他们的思考，还要能鼓励他们不断思考。

一道好的题目，会让学生在解题过程中遇到困难，学生需要不断思考，尝试，历经挫败，才有可能渐渐地把已有的知识运用到解题的过程中。

那么，课堂上教学就显得尤为重要，比如，频繁地进行透明化的随机分组等等。

引发学生思考的过程，也是老师不断思考的过程。