惠阳区中小学教学教研工作培训部署会 以及“双减”政策教研工作推进

中学教研部黄振雄：

一、双减工作

1、双减工作的回顾

广东省四项成效被首肯

存在问题：1、政策宣传和认识不够  2、作业管理制度和公示不完善，不具体不详细，操作性不强 3、作业设计4、作业评价不规范，没有及时更正，惩罚性的作业 5、课堂教学模式改变不大，效果不明显6、学生参与课堂，主体地位7、考试管理制度，偏多，名称要规范 考试成果张榜表彰要灵活 按姓氏等想出名堂，不可进行考试分班 8、课程开设和作息时间不合理，课程表 9课后服务质量不高

建议：1、政策宣读解读有待加强 （方针法规要张贴宣传，国家政策，习近平教育论的2个讲话）

2、课后服务有待做细做实

3、双减工作再推进

①、5+7  5个深刻认识 教育优先发展，提高教育质量 建设高素质教师队伍

②双减第一位

③作业水平提高

④课堂教学水平

⑤课后服务质量

⑥均衡发展

党组织领导下校长责任制

思政课突破

家校合作

信息化运用

综合评价

打造专业创新型人才

重点抓好双减工作

开学工作要求：双减后如何保证教学质量？进一步做好教学质量监测，做好成果评价

学校要把双减工作纳入考核

委托第三方评价

落实各学科新课标要求进行教学

学校健全教学管理制度严格落实

强化教师备课，校本培训

教师管理水平要提高

二、本学期重点工作

1、制定好本学期教研计划

（月底发送）

2、下周一周二进行期末质量检测

（按照文件要求干活、八年级领试卷周日下午4：30—5：30 考完后答题卡顺序，缺考要用Excel表格纸质与答题卡一起交回教师中心，评卷安排）成绩提交系统提交成绩

毕业班模考 （4月，5月）

3月中考备考调研

二、陈主任发言

1总结培训情况

实现公民办全员培训（信息工程2.0）

三名工作室培训：名教师、名班主任、名校长

新入职教师培训268名

全区中小学班主任心理健康教育培训

高中中职学校全员培训

新强师工程培训

省级校本研修示范校培训

亮点：全面实现公民办学校培训

实现区学校分级管理分级培训的

我区培训双达标受表彰

高标准严要求做好各项培训

不足：年度继续学习不达标（每年不少于90课时）特别是民办，继续教育学时是教资年审条件之一  校本培训不扎实，弄虚作假，资料不符，不规范。

2、今年的培训计划：

全员培训

教研员教育管理者培训

新入职教师培训

线上课程学习

教育教学实践学习（落实+台账）

赛课环节

三名工作室支持人培训

道法骨干教师培训

三、林永忠主任

1、学校的宣传政策法规

2、继续落实好双减工作

3、如何打造高校课堂

4、提高作业的设计水平，不能只有一种作业，作为抓手（分层作业  基础、提升、拓展）开展优质作业展览，优秀作业设计比赛和展示

5、提高课堂教学水平

高效课堂的打造更加紧迫

6、加强对学生个性化辅导

7、备课：是否体现备学生、备作业设计

8、学校的校本教研

9、不断提高教师的素养

10、开展形式多样的教研活动

11、加强教师的培训，校本培训（18学时）班主任的教学的都可以

12、信息化运用

13、每个学校按照10%骨干教师打造

14深化基础教育综合改革

落实五育并举（假期体育锻炼、家务劳动、阅读）

评价改革：出口、入口评价