绘本讲师训练营【56】期4/21阅读原创《幸福的种子》

56004  张雯靖

        今天是阅读《幸福的种子》，第三天打卡，看的是第三章:“怎么教孩子看图画书”。

      首先要带孩子进入书的世界，我们现在普遍都希望自己的孩子是很会读书的，爱看书的孩子，但是我们只是觉得看书是对学习有帮助，学习会好，而忽略了孩子的感受和兴趣。我们觉得孩子最重要的是认清图画书里的字，但图画书往往是大人读给孩子听的书，是加深彼此之间感情的桥梁。就像小玛丽说的，“电视里的叔叔不会抱我，”而我们却把这些该由父母讲读的图画书，交给一些外在的因素，才会导致现在的亲子关系并不稳定。

        父母的读书习惯，常常会影响孩子们的主动性。现在的电子产品:如电视、手机、平板电脑，这些都是孩子处于被动状态的特征，他们不需要用脑努力，只需要动眼睛就可以看到的画面，这对于我们养成读书的习惯并没有任何的意义。

        我们大人并没有资格让孩子来讲看完图画书之后的感受，这只会让孩子削减对阅读图画书的兴趣，我们更应该做到的是能站在孩子的立场来讲图画书。

        我们更要注重选择图画书的方法，孩子是会从不同的方向进入图画书的世界，如果我们不了解这种情况，就会和孩子看书的方式有偏差。我们要相信孩子们对找细节有很大的天赋。年龄越小的孩子，对看图画书就会产生更大的兴趣，因为它们会根据图的变化来了解整个故事的走向。关于图画书的颜色是很重要的，因为图画的色彩和形状需要用眼睛来观察的，所以我们在选择图画书时，一定要选择好图书的插画。

        还有我们一定要掌握好给孩子们讲故事的三个要素，时间场所和人物。用眼睛看和用耳朵听印象会差别很多，因此我们大人要站在孩子的立场，以相同的方式来接触图画书。一定要注意文图一致，文图的表现方式是关系到孩子，他是否能够真的了解了图画书并认同它。