女儿的字

今天给孩子们视频，又谈到大宝的字的问题上了。

关于她的字我给她提了好多次：每天练一张字啦，有时间给我发一下练的字啦。描一下字帖啦等等等等。

她的字还是一言难尽。今天我又开玩笑说她：“你的字己经配不上你画的画了，有时间练一下吧。练好了字怎样怎样好……”

大宝一手抚额加上一脸的无奈状，说：“妈，你说这些我就更不愿意练字了。”我问为什么。

她说：“几乎每科的老师都说过要我写好字，作文的评论都是内容好立意新之类的，但每次最后一句总是注意字体；历史老师说我的字体配不上我的成绩；生物老师说看成绩是好学生，看字体是差生……”

我说：“原来是你老师把你整出逆反心理来了，你吃字不好的亏还是少。”

女儿悠悠地说：“不少了，每次的卷面分都比别人少，我也没办法呀。”

我说：“你现在缺少的不是别人说你如何如何该写好字，而是带你写好字的人。”

女儿感慨地说：“妈，你这句话说的太对了。”

对，是对，但怎么才能让她心甘情愿地练好字呢。这是一个问题。