班级管理之我见

走进学校，看到了窗户边那几个机灵鬼。

我知道，该班主任又是气不过，让这几个小机灵鬼出彩了。

我装着漫不经心地走过去，几个小机灵鬼低着头，不敢看我。

今天，我破例没有去主动与他们打招呼，询问情况。

我悄悄地走近，沉着脸，等待几个小机灵鬼的反应。

时间在一分一秒地过去，我们能够相互听见彼此的呼吸声和心跳声。

终于，几个小机灵鬼忍不住了，开口向我打招呼。

我也换了一副正常的面孔，对他们说，“来我办公室谈吧！”

在办公室里，我让他们每人用一张纸写近一周的优点，比赛看谁写得最多。

然后，我根据他们写的优点，做了点评。

我告诉他们，从今天起，每个人都必须要在晚放学后，把当天的优点写好送到我办公室。

………

一个月后，他们的班主任高兴地告诉我，“真神呢！这几个小机灵鬼变化大了！不让我费神了。”

听到她的话，我会心地笑了。