2017-10-21投射与感赏(1)

2017-10-21  本文已影响0人  江边的亭子

通过自己这一星期的学习,和孩子的沟通,有很大的改观。孩子也愿意和耐心地听我们给她一些建议。

  投射接下来的学习,孩子对时间有紧迫感,能很好地安排所有事情所需的时间。

  感赏孩子这一段做作业的动作更快了。

感赏孩子每一天有复习、预习和错题订正。

感赏孩子这一段会肯主动做一些课外作业。

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