做有领航精神的领航人

赵金芳

中原领航实验学校的假期返校培训结束了。这次培训学校领导和教发处为全体教师精心准备了精神大餐，确实让老师们经受了一次头脑风暴，而且这股冲击波非但没有停止，还在继续酝酿着、积蓄着，在以后的工作中一定会爆发出巨大的力量。我在此次培训中也深受震撼，感慨颇多，却思绪纷乱，一时不知从何说起，犹如火山中翻滚着沸腾的熔浆，却没有找到突破口，无法奔涌而出。想想自己经历过国家级、省级大大小小无数的培训，为什么对一次校级的培训受到如此大的触动呢？夜不能寐，静心反思、沉淀，思路越来越清晰，感受越来越强烈，原来我是被领航精神深深打动着、鼓舞着。

什么是领航精神？我无法下精准的定义，也不能对其内涵给予完整的阐释。但是我想：武庆校长说的“有饱满的精神状态，有极强的执行力”不就是领航精神吗？王中原校长说的“用心尽心做教育，力争做学生钦佩的教师” 不就是领航精神吗？叶伟杰书记说：“既然选择了教育，就要有教育者的精神、教育者的素质；既然选择了领航，就要有领航的作风、领航的节奏。”领航精神就是既怀揣梦想又脚踏实地，既激情四射又理性务实，既大刀阔斧去干又把事情做到极致。

世界上最优秀的企业文化是让所有员工对企业有高度的认同感，有极强的归属感，有充盈的幸福感。我认为我们领航就具备这种特质。我们在领航这个大家庭里上下团结，同心同德，互相帮助，互相促进，共同进步，快速成长，这就是领航的精神。

领航精神不是一朝一夕形成的，而是领航人日复一日、年复一年努力工作逐渐形成的。一堂堂高质量的课、一次次认真的作业批改、一场场精心组织的活动，一次次和学生春风化雨般的谈心、对学生耐心细致的辅导，点点滴滴凝聚成了领航精神。培训这两天，我从老师们各具特色、精彩纷呈的发言中，从一篇篇雪花般飞来的闪耀着思想火花的简书中，又分明感受到了领航精神。来到领航四年，我亲眼见证并且亲身经历了她的发展，我时刻感觉自己被一股浩浩荡荡的洪流裹挟着、催逼着，不敢懈怠，只能奋力向前。其实我们每个人都被领航的这种氛围影响着、熏陶着、感染着，又从自身散发出一种力量、一种品质，反过来去影响感染他人。所以，每一个进到领航的人都不知不觉改变了，领航的精神浸润到我们的血液，根植于我们的骨髓，被打上了鲜明的领航烙印。

刚刚毕业的九年级之所以取得了好成绩，就是秉承着领航精神。学校领导对九年级高度重视，全力支持；聂晓红主任精心筹划，措施得当；全体老师精诚团结，全力以赴。我作为一名老教师，咬紧牙关和大家一起奋力拼搏，虽然老眼昏花，也坚持每周改两个班的语文试卷，每天改听写、作文和各项练习；虽然颈椎病、腰椎间盘突出时时来侵扰，但是只要站在讲台上就精神抖擞，斗志昂扬；尽管九十多岁的母亲需要照顾，却从来没有请过一天假。我们九年级团队就是凭着领航精神才取得了骄人的成绩，赢得了学生和家长的信赖与称赞，赢得了社会的认可和推崇。

如今领航正处于上升期，机遇与挑战并存。领航人迸发出了前所未有的工作热情，激发出了无穷的教育智慧，我相信：只要我们每个领航人发扬领航精神，砥砺前行，就一定会创造出属于领航的辉煌时代！