上学路上

家长跟孩子相处的最亲密的时间应该是上学路上了。

在上课放学的接送高峰期，有时停红灯的时候，透过车窗经常能听到对面的汽车里、摩托车上，一些母亲在巴拉巴拉地数落孩子。孩子要不沉默不语，要不就东张西望。大一点有手机的孩子就塞着耳塞，听自己的。孩子们也很无奈，把妈妈的话屏蔽，是为了保护自己，不让自己难受。妈妈达到教育目的了吗？可能只是泄愤而已吧。

记得我当年接送孩子上学的时候，因为孩子早上拖拉，我又怕她迟到，焦虑不安之下，经常在车上大吼大叫。有时候越说越上瘾，从上车一直说到下车。我没有看到后座的孩子是什么感受，每天被动接受二十多分钟的指责和埋怨，相信不会是一件开心的事。。

下午放学去接孩子的时候，我的心情就很好。怀着一天工作即将结束的快乐，我们在车里说说笑笑，听孩子说她一天的见闻，彼此都特别开心愉悦。

后来，我对自己每天早上的状态有一些觉察，觉得这样下去对自己对孩子都不好，两个人都在负面状态里，影响一天的心情。在愤怒状态里开车，也影响安全。

一开始试着滴滴打车，也试过包车，甚至请了熟悉的摩托工友，都没办法阻止孩子拖拉迟到。可怜的娃，当时成绩不好，对上学有一些恐惧，能拖则拖。最后还是爸爸决定由他起床带娃上学，我负责接送放学。这样调整的好处很多，一方面是我减轻工作量休息时间长了，心情好了；另一方面，爸爸跟孩子加深了链接，和对孩子的状态有了深入了解和理解。彼此感情深了，孩子有话也愿意和爸爸聊，爸爸在孩子的青春期对孩子做了很多有益的指导。

上学放学路上，每天如果来回一个钟头左右，一年两个学期约两百小时，十几年就几千小时，我们把时间用来唠叨伤害孩子，还是用来和孩子建立友好关系，都是我们的一念之间。

有时，我们没有聊天，我把英语录音带放上，把必背古诗词当成背景音乐在车上播放，也收到很好的效果。常年累月听下来，知识进入了潜意识。我的男孩有一次问我说：“为什么老师讲到的古文，我一听就懂，一下子就会背诵？”我说：“因为你是天才。”其实是车上音响反复播放的功劳。

上学路上，孩子做不了别的，是我们和孩子的独有空间，难得的亲子交流时光，不可错过，更不可误用。