2022.10.27（D297）反思自己

今天我把贾老师的直播课回放听完了，而且做了很多笔记。中间听到贾老师讲让孩子学会像爱妈妈一样爱老师时，我特别感动。很多和数学有关的知识，孩子还小，刚好提前知道，为以后学习做准备。

放学后接到中心校通知，让我给城关镇的全体英语老师做个培训。一下子压力来了。出去做培训，面对的是外人，我都不认识，可以放开讲，而这次培训是给兄弟学校，还有本校的老师培训，很多我认识的同事，也有很熟悉我的朋友。给熟人讲课，放不开啊。我深入思考，我之所以焦虑，是因为我做的还不够好。

面对班里不按时交作业的学生，上课违反纪律的学生，我有时候有方法，有时候也找不到合适的方法。这个学期，我告诉自己，能不批评，不吵孩子就不要批评，但在实际工作中，有些同学，你不严肃，他根本不听。像不写作业，第一次温和，第二次温和，后面他还不交时，就会情绪崩溃。这三个班，我那天上完课，都会反思自己，做的好不好，不好的地方怎么改，我发现教大班额，想要一直保持温和太难了。

开学两个月，因为作业不能按时交问题，批评过学生2次，因为一个班学生8个男生喊1个女生外号，批评过学生1次。今天我特地给学生又聊了一下我批评他们的事，我当时吵你们，是因为你们当时做的事情不对，但老师还是喜欢你们的。你们生气了没？如果感觉到老师当时语气不好，态度太冲，老师给你们道个歉，只针对你们错误的行为，并不是针对你们这个人。学生又都笑了。

学生不怕学业压力，怕老师的脸色不好，怕来自老师的心理压力。

离讲课还有1周的时间，我好好思考，并改进下自己的班级管理。如果自己都做不好，又有什么资格给别人上课呢？