苗苗乐幼儿园开展主题为《在良好的家园共育环境下做好幼小衔接>的家
乌拉特前旗苗苗乐幼儿园开展主题为《在良好的家园共育环境下做好幼小衔接>的家长讲座
为贯彻落实习近平总书记“三个注重”指示精神,扎实推进党建带关建、党建带家教、党建促家风工作,切实加强对家庭教育工作的指导,不断提高家庭教育水平,旗苗苗乐幼儿园邀请旗教育局家庭教育讲师团幼儿组李静老师现场讲座。
苗苗乐幼儿园开展主题为《在良好的家园共育环境下做好幼小衔接>的家长讲座2019年4月27日(周六)上午8:30准时开讲
在乌拉特前旗苗苗乐幼儿园二楼会议室开展主题为《在良好的家园共育环境下做好幼小衔接>的家长讲座,乌拉特前旗苗苗乐幼儿园大班六十位家长参与互动。
李静和家长解读“社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作、协调一致,共同促进幼儿良好社会性品质的形成。”家长是孩子的第一位老师。”家长在教育中的地位是多么的重要,对于孩子成长过程中的影响有多大。但在这个面向金钱的时代里,想要培养孩子完善的品格,家长就一定要走到孩子的内心世界,真正的用心去了解孩子,尊重孩子,才能得到孩子的信任更全面的认识自己的孩子,也才能更好的教育自己的孩子。
苗苗乐幼儿园开展主题为《在良好的家园共育环境下做好幼小衔接>的家长讲座 苗苗乐幼儿园开展主题为《在良好的家园共育环境下做好幼小衔接>的家长讲座 苗苗乐幼儿园开展主题为《在良好的家园共育环境下做好幼小衔接>的家长讲座家庭教育重视早期智力的开发,忽视非智力因素的培养,尤其是忽视对幼儿进行做人教育。突出表现为家庭教育小学化问题严重,忽略了培养孩子的学会生存、学会做人、学会合作、学会交往的能力,生活中一味的迁就孩子、保护孩子,必然导致幼儿片面地发展。也可能是性格执拗孤僻。许多家长不能理解一个问题,就是幼儿在未来社会的生存质量取决于生理、心理和道德品质等因素,未来社会情商重于智商。
家庭教育指导过程中,教师不仅仅以单向的讲授为主,更给予家长更多思考的时间,给家长现场互动感受,理解孩子的感受,更好的和老师保持家园共育的一致性,理念的统一!极度调动了家长参与合作的主动性和积极性。
苗苗乐幼儿园开展主题为《在良好的家园共育环境下做好幼小衔接>的家长讲座要重视孩子身心的全面发展,建立良好的家庭学习氛围,和孩子一起游戏,注重孩子的学习能力和品质的培养,李静老师带领家长现场体验多元化游戏的乐趣和感受!
苗苗乐幼儿园开展主题为《在良好的家园共育环境下做好幼小衔接>的家长讲座在互动和体验的情境中家长收获了新的育儿理念,在亲身感受和反思中,家长们总结出自己的养育方法,参会的家每一位长认真聆听,积极互动,会后认真填写的家庭教育讲座调查表,提出了自己育儿的困惑和思考!