陪快乐我的娃写作业

我家轩写作业也不快！

每个月都有那么几次【课堂作业留到放学后写的经历】

我了解儿子的性格

他性格【快乐我】，

容易被环境影响，

容易趋乐避苦，

遇到复杂的，不好玩的事儿，

他内心会下意识的想逃避，

没有老师监督，只要课间有同学在玩，

他很容易就把作业忘在脑后。

我每次去学校接他，

都会带上书和笔记本[呲牙][呲牙]

如果他没跟班级大部队出来

我就给老师打电话，

去老师办公室陪他，

他写作业，我看书记笔记

[转圈][跳跳][转圈][跳跳][转圈][跳跳]

他就是这样的性格！

我是曾是个俗气的妈妈，

我也希望我的儿子可以自律，自控，有责任感！

感恩我自己一直在学习心理学，

我懂得尊重人性！尊重规律！更尊重因果法则！

是我自己想让李子树上结桃子！

所以我需要学习嫁接技术，

并且允许因为嫁接

只能长出油桃的结果！

后来，

我越来越“懒”了，

发现李子有李子的市场，

油桃也有烂大街，廉价的时候！

我学会了欣赏，

致力于供养他的精神世界！

很好玩的，

轩同学二年级开始

自己要求我陪他写作业

我因为从小被指责和要求长大，

所以每次陪他写作业，

我常常会有想指出他不足的欲望，

我坦诚的跟他说：我可不可以不陪你，我好像忍不住想要说你哪儿做的不够好！

轩说：你想说就说呗，注意口气就行了[偷笑][偷笑][转圈][跳跳][跳跳][转圈]

我偶尔也会催他写作业，

但不是因为要他完成作业，

而是因为我需要他多空出一些时间，

让我有机会可以陪他玩！

一个【快乐我】的孩子，

潜力是在玩中被激发的，

一个【快乐我】的孩子，

内在心理的富足是在一次次【即使我不够好，也有权利被爱】中养出来的！

而一个内在心理富足的孩子，

才更有能力去迎接人生的一个又一个挑战！