绘本讲师训练营【29期】3/21阅读原创《幸福的种子》读后感3
2019-05-15 本文已影响7人
瓶子谢
29016-谢柱萍
绘本讲师训练营【29期】3/21阅读原创《幸福的种子》读后感3
《幸福的种子》第二章《插画与想象力》，看到这个标题，我就知道，这书里有我自身所缺正需要学习的东西。
第1小节中，作者从图画书的插画与艺术开始，系统介绍了图画书的类型，什么是好的图画书，如何阅读图画书的插画，在图画书中体会乐趣，以及如何引导孩子在图画书中展开丰富的想象力。
好的图画书用趣味盎然的方式，呈现孩子喜欢的事物，让孩子可以清楚的看见，并且深深的被感动。如果孩子看到一本内容精彩，并且描绘了他们想看、想听、想体验的事物的图画书，一定会感到感受到极大的喜悦。制作图画书的人、买图画书的人和念图画书给孩子听的人，如果确实体会到这一点，就能与孩子心灵相通，获得孩子的信赖并拥有与孩子在情感上的共鸣。
图画书不是“骗孩子”的东西，但是大人对于图画书的要求还不够严格。这意味着大人常用姑息马虎的态度对待孩子。希望大家不要忘记，即使是幼儿也希望看到真实的东西。
能从一本书中发掘丰富绚烂的世界，或是只能掏出有限的知识，这完全有赖于读者的想象力，而图画书就是培养孩子的想象力的启蒙工具。
这本书非常有实际的指导意义。幸运，在我要开始亲子阅读的时候，有幸读到了这本幸福的种子，开启了我的亲子阅读之旅。
