“老师，帮我管管我的爸爸妈妈，他们都不问我的事！”
文/三月半
（2018年：97/365）
周日一早，陪女儿去舞蹈班，孩子们陆续在妈妈或者爸爸的陪同下到了舞蹈班，不同级别的孩子将同时在不同的教室上课。
“老师，帮我管管我的爸爸妈妈吧，他们都不问我的事！”角落里，一个看上去9岁左右的小女孩哭得好伤心，好像是在“控诉”爸妈，“从来不告诉我什么时候该上课，我一大早自己跑过来，还没换好衣服！......”
"宝贝，怎么啦？爸爸妈妈没有陪你过来吗？”我轻轻地走到她身边，关切地问，“你的爸爸妈妈去上班了还是在家里呀？”
“他们都在家里，也不管我......”小女孩继续哭，一边换舞蹈衣一边咧开了嘴巴哭。
“宝贝，你是不是还有弟弟或者妹妹呀？”我问。
“有啊，但是妈妈不管弟弟的时候，也不管我，她和爸爸就知道玩！”小女孩此刻表现出了对爸爸妈妈行为的额极度不满，“而且他们不管是在家里还是出去玩的时候也不会带我一起玩！”
“宝贝，你有没有跟爸爸妈妈沟通过呀？”我问，“把你的真实想法给他们说。”
“说了好多次了，没用的！”小女孩很肯定地说，“他们还是不听！”
“宝贝，你已经很棒了。”我安抚小女孩，“别的小朋友都是爸爸妈妈带过来，听说你每次都是自己过来上课，今天中午还要参加舞蹈比赛，你都是自己准备的衣服吗？”我轻轻地问。
“是的......”小女孩继续哭诉，“我的爸爸妈妈都不管我的！”
“宝贝，你比小姐姐小妹妹们都还厉害了啊，自己会做这么多。”我鼓励小女孩，“爸爸妈妈的事情，让W老师找他们说一说。”
此刻，舞蹈班主任走过来，小女孩哭的更厉害了，“老师，你一定要帮我管管我的爸爸妈妈啊！”
“好的好的，我跟他们聊聊哈，宝贝，你先换好衣服去好好跳舞。”老师关心地说。
一群妈妈在旁观，同时表现出不可理解，还有这么放养孩子的父母......
【后记】
为人父母，首先应当给孩子安全感和责任感，纯粹的“甩手”会让他们焦虑、缺乏安全感和爱；
带教孩子，最好的方式应当是在保证他们安全的前提下，给与适当的鼓励、自由和大胆地尝试；
安抚孩子，最有效的方式是：以柔克刚，好好说话，好好沟通。
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