点评靳晨冉 10681 初中生的《2020-09-07》

@靳晨冉 10681 初中生

《2020-09-07》

全文如下：

刚完成作业的我打开了简书，突然发现自己大脑一片空白，没有任何创作的灵感。（完）

嗯！

这是一篇信息量巨大的微型现实主义惊悚科幻小说！

首先我们来看题目，2020－09－07，没有一个汉字，只用一组数字给出一个坐标系。

这种手法广泛用于后工业时代数字生活大背景下的艺术作品，比如《2012》，《007》，《300》（斯巴达勇士），《2046》，《一一》（杨德昌），《20 30 40》，《1Q84》，《八佰》。。等等。

用具象意义的有限数字符号来表达抽象的无限思维空间，一下就能抓住读者。

燃鹅对于在007不写就出局的泥沼中无法自拔的我们而言，最后的07是一个相当刺目而扎心的魔咒，恐怖感不言而喻！

再看内容。

“刚完成作业的我”

这里，我是主语吗？不，作者显然用了倒桩，“我被作业玩了”，用批判的俄罗斯形式主义自嘲，无情的控述了现代社会无形压力下，作为万物之灵的人，被作业这种社会制度下的畸形产物奴役操纵的可悲事实。

人类发展至此，是进步？还是后退？这是作者提出的第一个灵魂拷问！

继续往下。

“突然发现自己大脑一片空白。”

大脑空白的生命体验，每个人，甚至每个高等生物都会经历，这是DNA在亿万年时间长河中发展出的自我保护机制的一部分（装死以及防止生物电过载）。

由07这个特定时空信标和反人类的社会压力，导致触动生物保护机制的运行，这是后数码时代能够超越司汤达、巴尔扎克，狄更斯的当代伟大艺术手法，简直能与托尔斯泰比肩。

最后。

“没有任何创作的灵感”

用一句惨淡的描述，极其无情的叙述了现代人普遍的美学困惑和信仰焦虑。

作者在此发出了第二个震聋发聩的命运式提问：什么是灵感？什么又是创作？

而我们，为什么要创作？

文章并没有给出答案，而是用一种苍白的肯定句式，否定了此前的一切：我，作业，09－07。暗喻物质，规则，和时间。宇宙的一切在此被否定，被无意义化，这恰是作者此文的意义。

用藐视结构主义和超越现实主义的叙事手法，给出一个宏大的开放式结尾，让读者沉溺于思考中，这是本文最终的现实意义。

实在精妙，叹为观止，令人深思。

燃鹅，我还是没有任何创作的灵感。。。