大胆去想象丨新月班⑥课•21暑假《小真的长头发》《绿野仙踪》
2021-08-10 本文已影响0人
欣然老师
今天的阅读书目是《小真的长头发》《绿野仙踪》。

留着妹妹头的小真,在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己的头发长得“老长老长老长”时的情景,那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神,原本有着长头发的她们也开始羡慕起小真的“长头发”来。
这个故事从三个好朋友在圆桌旁的谈话开始,用单色与彩色画面相交替的方式串起现实与想象的不同场景。天马行空的想象和充满天真稚趣的问答,使得整个故事充满了戏剧张力。鲜艳明快的画面、妙趣横生的情节、智慧幽默的对白,带领我们走进了一个美好的童趣世界。
这就是想象与语言的魅力,孩子们读得不亦乐乎,让我们继续来领略荒诞想象的美与乐——阅读爱德华・利尔 的《荒诞书》的选段。

他的每首诗中都是荒诞奇异的人,这些都可以成为我们想象的起点。

接下来我们继续阅读《绿叶仙踪》。
欣然老师带着孩子们制作了《绿野仙踪》的奥兹国地图框架,随着阅读的深入,我们要完成一个真正的故事地图。这需要孩子们仔细的阅读,把握主线情节,不能一扫就过,还需要抓住细节。
