教师节

早晨妞妞在利用自己本就不宽裕的上学前的一点时间，仓皇的做了两张贺卡，带去了学校，我也在微信里给我的高中班主任留了个言，向老师表达感恩的心，是一种发自内心的行为，这一点我们爷俩算是想到一起去了，和我们想到一起的还有班里的42个同学。

妞妞晚上和我说她送给老师的就是两张破纸，没有其他同学送的花、水杯之类的礼物好，我和妞妞妈劝了半天，告诉她表达到心意就好，而且自己创作的贺卡显然更能表达心意，我们对于她准备的礼物很满意，只是希望她下一次能够多花点心思来准备这样会更好。

嘴上说着妞妞，其实反思我自己也没有做到很好，除了节日的信息，似乎没有给老师更多的心意，最近记忆力有些不好，想到教师节的时候就想回忆一下我的老师，可是脑子里只有各个阶段班主任的名字，有些老师印象很深，但是就是想不起名字来。这也充分体现出了付出的多、花的精力多，所以学生印象深的现实，我很想给每个老师都发个消息，事实是我只有高中班主任的联系方式。

妞妞上了小学了，对于老师的概念又有了更深的认识，她是个聪明的小孩，也遇到了她该遇到的老师，希望她能够在得到爱护的同时尊重他们，祝老师们节日快乐。