秋行

      秋风飒飒，落叶飘飞，孩子们伴着秋风落叶早早来到了教室，一首动听的歌曲《微微》开启了今天的彩虹花晨读，这首歌曲选的太好听了，孩子们不由自主的跟着哼唱起来，开始一个孩子小声的哼唱，接着越来越多的孩子哼唱起来，声音越来越大，教室里一片欢歌笑语，在这欢快的气氛中我们开始了今天的学习。

      熟悉的早安问候，自读古诗正音，了解作者，一切都那么熟悉，有那么新鲜，熟悉的是流程，新鲜的是不同的助教老师，不同的古诗不同的感受，今天何老师带来了一首徐玑的《秋行》和之前我们所学的很多表达愁思的古诗不同。这首古诗运用夸张和比喻的修辞手法，不乏清新之词、脍炙人口如同怡然而忘俗的田园短笛，给人以心灵的慰藉意境闲适。最让孩子们新鲜的是何老师独特的教学风格，何老师把每一句古诗都编上了形象的动作，不仅能帮助孩子们更好的理解古诗，还增添了孩子们的兴趣！真是独特难忘的一节彩虹花晨读！