第1629篇~又闯祸了

朋友今天给我发了条信息，儿子又闯祸了，老师发信息来孩子和同学一起撞坏了学校的玻璃，需要赔偿（但没提到孩子是否受伤）。

我能感受她的无力和焦虑：把玻璃撞坏了呀？孩子现在怎么样？

她：我还没回老师信息，我也不知道，哎，还是又闯祸了。

我：你一定很担心，又有些生气吧。

她：是的，不知道该怎么办了？更不知道该如何和孩子说话，我怕又开始暴力对待。

我：嗯，此刻，你最在意的是什么呢？

她：孩子的心情是怎么样的？

我：还有吗？

她：我也想了，不管如何，陪着她一起面对，让他知道，他不是一个人，有妈妈陪着。（这孩子5年级因为调皮已经开始被老师忽略，而且朋友之前的教育方式是非打即骂，孩子上学期有不想读书的倾向。）

我：好智慧的妈妈呀。现在还生气吗？

她：谢谢，好多了，我想自己更在意孩子有没有被撞伤，是不是很害怕，此刻他多想妈妈能在身边吧。我要给他力量，告诉他不要怕，妈妈爱他，不管如何，妈妈都爱他。

我：听起来好感动呀。你是如何做到这么快就转变心情的呢？

她：和你聊天呀，哈哈，因为我有你陪着呀！

我：感恩我们的相遇，相互赋能。如果你把以上对孩子的担心和爱说出来会是什么样的感受呢？孩子会是什么样的反应呢？

她：我好像说不出口呢？我想孩子肯定会感受到力量和爱吧！

我：试试看。记得，我Yes，And。

这是我们正在训练的Yes，And模型。

在一起看《非暴力沟通》时，我引用到了这个模型。接纳这个糟糕的事情，也许并非坏事，它会成为我们重新建立亲子关系的最佳时机喔。