点燃心中的火焰

人如果没有热情，恐怕做什么都不会有太大的成就。

其实每个人心中都有一团小火焰，只是等待时机被点燃。能点燃这团小火焰的可能是别人的一句话或者你经历的一件事。

昨天下午放学时，我出校门口时，看到了公交站牌前，正在四处张望的宇航同学。

我想都没想，便逆行着将车停到了他身边，摇下窗户问他，“你怎么还没走呀，这都放学一个多小时了！”

“老师我不知道该怎么走，我也不知道谁来接我。”

“哎呀，你怎么不早和我说呀？”

我赶紧掏出手机给他妈妈打电话，可是他妈妈电话打不通，微信语音通话也无人接听。

“你爸爸的手机号是多少？赶紧告诉我。”

接着我给宇航的爸爸打电话，好在电话接通了。我很焦急地问：“是宇航爸爸吗？今天谁来接孩子呀？孩子在这等了一个多小时了，还没找到车呢！”

电话的那头是一个质朴的声音，“哎呀，今天是礼拜五呀，是放假的日子，坏了我忘了！”

听声音宇航爸爸是一名朴实农村孩子家长。可能是忙于生计，竟忘了今天是孩子放假的日子。

“那您是来接孩子呀，还是派出租车来接呀？”

“老师你让他还去坐公交车吧，他知道怎么坐车。”

“行，那等他到家之后，你一定要让他妈妈在微信上告诉我一声呀！”

和他爸爸挂了电话之后我问宇航，“你爸爸说你知道怎么坐公交是吗？”

宇航回答说：“嗯，我知道。”

我说：“你去哪里坐车呀？”

他说：“去同聚祥商场那边。”

“哦，行，那你一定要小心一点呀！”

我想起来兜里还装着一块糖，赶忙掏出来递给宇航，“来，老师这还有一块糖，送给你。”

宇航有些不知所措，都忘记说谢谢，只是慌张地说了一声：“哦，好的老师。”不过我能理解他的表现。

因为刚才我和他爸爸通话的时候，他听到了父母把他放假的日子给忘了。当时我的脑子里在飞速的运转着，心想孩子该是多么的失望呀！我应该怎样让孩子开心一些呢？

一块糖可能解决不了什么，但是我希望能给孩子带来一丝安慰和甜蜜。

我跟孩子解释，父母太忙了，这都是可以理解的，你路上一定要小心呀。

可能有些读者会觉得，你是老师，你直接开车把孩子送回家，或者把孩子送到商场那边等车不就好了吗？

其实我在写这篇文章的时候，同样有这样的顾虑，我怕会被读者这样质问。

要知道我确实是没有时间了，因为按正常放学我应该早就走了，但是我自己留下来加班了，因为这两天期末考试学校要求，要提前把分数看出来，下周一汇总。我放学之后没走，把分配给我看的题全部判完之后，又合了一本试卷的分数。当时跟组长信誓旦旦夸下海口要看完，再合一本总分再走，虽然说完我就意识到这工作量不少，有点后悔了，但是说出来就得做到，所以我坚持做完才离开学校。这已经耽误了不少时间，期间陈老师还跟我开玩笑，“赶紧走吧，你在这儿加班又没人看见！”我也开玩笑的回答说：“做好事不留名，偷偷加班不让人知道！”然后我和陈老师都哈哈大笑。

其实出校门的时候我就有些着急了，因为和老公约好回去接着孩子和他一起去姥姥家吃晚饭。

姥姥在下午的时候就打电话邀请我们一家去吃饭，还特意为我们炖了大骨头。我的姥姥已经70多岁了，每次收到她的邀请我都非常开心，唯一过意不去的就是下班再过去就太晚了，帮不上什么忙，就只等着去吃饭。

虽然着急接孩子，但是看见自己班的孩子还在公交站那儿等着，下意识的就把方向盘打了过去，逆行把车停到了他的身边，等把他的一切安排妥当，确定他能回家之后，我才安心地开车去接孩子。

开车送他过去，对我来说确实是一件极为不方便的事。因为我们家在县城的最西边，而那个商场在县城的最东边，需要穿越整个县城，而周五县城无疑是道路最堵的时候，开车穿越县城的时间要比坐公交车长很多。而我知道宇航之前也有坐公交车的经验，因此坐公交无疑是最优选择。

其实解释那么多，也是因为我感觉最近几年，社会各界对于老师这个职业总是有很大的敌意。不管在哪个平台，我几乎不敢和一些人发生什么争论，看着大家一些不友善的言论，心中只是觉得叹息和难过。因为毕竟人与人不同，很多人会因为个别教育现象或者个别师德不高的老师，而一杆子打死所有的教育工作者，这一点非常令人难过。

昨天就是那么一件小事，点燃了我心中的小火焰。

办完之后，我觉得自己心里踏实快乐，为学生也提供了温暖和依靠。等到晚上7点多接到宇航妈妈的电话，确认孩子安全到家之后，我更加欣喜，不由得脸上露出笑容，干活的时候都表现在脸上。老公看见，还问我想到什么美事儿了，这么开心。我笑而不语并没有跟他说这件事，只是觉得很开心，心中像有一团小火焰一样，干什么都觉得很有劲儿。

我只是一名非常普通的老师，但是我也有我自己教育过程中的小确幸。就是这样的一件小事，又突然点燃了我心中对于教育的憧憬，对于人与人之间的爱和善意。

相信孩子在心中，一定也会因为我的一点善举，而在漫长的等车过程中有一丝的欣喜和安慰。或许在孩子的未来成长过程的某个瞬间，他会回忆起某个略带寒意的下午，有一位老师为他带来了一丝温暖和甜蜜。

而这位老师也从这件小事中得到了快乐，点燃了心中爱的小火焰。

题外话，这个孩子是转学生。刚来我的班级的时候，因为抄作业和我发生过大战。

我因为不满他抄作业这件事批评他，而他也毫不客气的与我针锋相对，在全班面前摔书甩脸，一点面子不给。

当时我知道，如果刚来就被他拿下，以后我会更加难以管教他，或许别的学生也会学习他，抄别人作业。

当时我费了很大功夫，跟他妈妈交流过两次，虽然表面上把他“治服”，但是我知道他心里并不服气。

后来我利用了将近一个学期的时间，发掘他的长处和优点，并且了解到他的性格。他喜欢被同学肯定，因而我时不时的在全班同学面前表扬他，而且私下里和他单独交流的时候，也肯定他的长处。只要他有一点进步，我都会及时的予以表扬和激励。渐渐的他没不像刚来的时候浑身长满刺了，而且现在，他很喜欢帮我的忙，帮我拿水杯，搬凳子，这一切的转变都使我觉得付出一定会有回报。

其实教师的幸福也正体现在这点点滴滴的回馈之中。而这回馈源于不断的真心付出。

希望我心中的小火焰一直熊熊燃烧，照亮每一个孩子。

齐帆齐商学院第12期28天写作特训营。

第32篇2420字，累计59602字。