《正面管教》第二章 几个基本概念

在这里我不想把提到的几个概念列举出来，只想把几句给力的话摘抄下来：

赢了孩子，使孩子 成为失败者。

赢得孩子，获得孩子心甘情愿的合作。

自尊：孩子需要感觉到自己被人需要。

赢得孩子四步：

1、表达出对孩子的理解。

2、表达出对孩子的同情但不宽恕。

3、告诉孩子你的感受。

4、让孩子关注于解决问题。

友善、关心和尊重是四步的根本。

如果我们时刻问自己“我这样做事在给予孩子力量，还是在挫伤他们？”我们在对待孩子时就会更有效。

1.孩子是社会的人

2.行为以目的为导向

孩子们的察觉能力很强，但解释能力很差。（德雷克斯）

3.孩子的首要目的是追求归属感和价值感

4.一个行为不当的孩子，是以个丧失信心的孩子

当孩子行为不当，请你把这一错误看成是一个密码，并问自己：“她真正想告诉我的是什么？”

5.社会责任感或集体感

“不要替孩子做任何她能做的事情。”其原因是：如果我们替孩子做的太多，就剥夺了他们通过自己的体验来发展出对自己能力的信念的机会。他们反而会认为自己需要别人的照顾，或者他们“理应”享受特别的服侍。

培养孩子责任感的第一步，是要教导孩子依靠自己。

太多的大人只是“责备”孩子，而不是承担他们自己应尽的职责。

列个清单：老师为学生做了多少？父母为孩子做了多少？（本应他们自己做的事）

分担任务会增强孩子的归属感、教给孩子生活技能和体验社会责任感。

7.犯错误是学习的好机会

矫正错误的三个R：承认 、和好、解决。

8.要确保把爱的讯息传递给孩子

爱和合作

自我检讨一下：当孩子犯错误的时候，我总是单刀直入：“你认为你这件事哪里不对？”真正没有让孩子体会到我在关心他，爱他的表现，这得改。

对于社会责任感这点，也体会到经常被照顾的孩子不会感恩，反倒会觉得理所当然。这点我有所意识，所以在训练孩子的自理能力上也有所注意，自己吃饭，自己穿衣，自己准备水洗脸洗脚刷牙。甚至于今天早上在我的帮助下体会了下自己煮饺子，盛饺子，使用洗衣机。一切慢慢来，我的思路是：他连自己都不会照顾，如果我有一天老得动不了了，何能指望他照顾我一下下。昨天在孩子幼儿园参加家长会老师也提到孩子自理能力很重要。