古诗读写绘：《寻隐者不遇》绘本ppt设计

古诗原文

寻隐者不遇

唐·贾岛

松下问童子，

言师采药去。

只在此山中，

云深不知处。

图片设计思路：

1.第一句：松下问童子

画面描述：画面中央，一棵苍劲的古松

下，一位慈祥的老者(可以是叙述者或孩 子的形象)正弯腰低头，温柔地向一个穿 着传统服饰、手持风筝或书本的童子询

问。童子表情好奇又略带羞涩。

动画效果：松树轻轻摇曳，几片松针缓缓 飘落，增添一丝自然的气息。老者的手轻 轻指向童子，仿佛在引导观众注意童子的 回答，同时童子的眼睛闪烁着光芒，准备 开口说话。

画面元素：古松、传统服饰、风筝/书本 (象征学习与纯真)。

2.第二句：言师采药去

画面描述：童子转身，手指向远方云雾缭 绕的山林，脸上带着几分向往和认真的表 情，告诉老者他的师傅已经进山采药去

了。

动画效果：童子手指的方向，云雾渐渐散 开一点，隐约露出山的轮廓，仿佛师傅真 的就在那云雾之中。同时，童子脚下的草 地中，几朵小花随风轻轻摇摆，增添生

机。

画面元素：云雾缭绕的山景、传统服饰的。童子、草药元素(可通过背景中的野花或 远处模糊的植物暗示)。

3.第三句：只在此山中

画面描述：画面拉远，展现整座山的全

貌，山间小径蜿蜒，两旁是郁郁葱葱的树 木和野花。强调“只在此山中”的广阔与神 秘。

动画效果：小鸟在树林间穿梭，偶尔发出 清脆的鸣叫声，吸引孩子的注意。同时， 山间小径上似乎有轻微的雾气升起，给人 一种师傅刚刚走过的错觉。

画面元素：山水画般的构图、小径、飞 鸟、野花。

4.第四句：云深不知处

画面描述：最后一幅画，画面更加深邃， 云雾完全遮蔽了山林的深处，只留下一片 朦胧和神秘。老者或童子抬头望向那云深 处，眼中满是对未知的向往和敬畏。

动画效果：云雾缓缓流动，仿佛有生命一 般，偶尔露出一丝山林的轮廓又迅速被遮 住。可以加入微弱的光影变化，营造出一 种梦幻而宁静的氛围。

画面元素：浓厚的云雾、山林的剪影、淡 雅的色调。