仰慕者与传播者

我一直对中国文化有着别样的情怀，她就像我的梦中情人，时刻牵动我的心。我捧着一颗虔诚的心，仰慕她，如有机会，我更希望能抚摸她。

大学毕业后，我一心想转行，却又不知道自己能做哪行？无所事事了两月，感觉自己就如同废人一般。我想逃开这样的自己，恰巧在这时有了让我逃离的机会。邻县的一小镇招代课老师，我在得到确认后义无反顾的逃去那里。

小学三年级的语文老师，这份工作让我十分激动，却又有点担忧。对于一个一直仰慕者而言，这是一个非常好的学习机会，但自己毕竟只是个仰慕者，担心做不好传播者的工作。

第一次当老师，第一次以老师的身份站上讲台，我的内心是紧张的。看着下面的几十张稚嫩的脸庞，感受着来自他们的纯净目光，我瞬间爱上了这个职业。这不就是我一直追寻的纯粹吗？因为这份纯粹，我感觉自己肩负重任，我得对得起这些纯粹的眼睛。

每天摸索，每天教学，这样简单而充实的生活是我梦寐以求的。在摸索与教学中，我找到一条适合自己的教学方案：我和学生都只是中国文化的仰慕者而已，我要做的是和他们共同学习，共同进步。这样一个认识的转变，使我后面的教学工作得到了很大的提升。

不再局限于仰慕者和传播者之间，便是一种进步。撇开仰慕与传播，感受这自己和孩子们的进步，这便是文化的魅力所在。