培训分享六：“小”学校里的“大”作为

济南二十七中

    二十七中， 巴掌大，号称“天井里”的学校，让周边楼围拢起来，不到九亩地，却是一所有特色的特色校，是山东省体育传统项目学校，其中篮球、围棋是拳头项目，成绩斐然，学校虽然占地小，却办学格局大，值得学习！

  我发现在现代与历史交汇处，有一处乐园，在城市繁华中独居一隅，虽小却精致，与见过的“高大上”的学校形成鲜明对比，而毫不逊色，足矣！

历史与现代交汇

 

大门侧一角

一个小片的播放彰显了学校办学魅力。

短片了解学校

    大课间孩子们的跑操是特色，地方的充分作用，组织的有序到位，再一次告诉我们没有克服不了的困难，地方再小总能找到办法让学生活动和成长。

  整齐的队伍，青春的朝气，活泼可爱的孩子，构成了秋天最美的景致！

学校课间操

    教学楼楼道教室学生作品琳琅满目，文化气息浓郁，空间利用率高，有序，教室里老师的课精彩纷呈，吸引驻足。

走廊文化学生作品 活跃的课堂

  语文老师介绍语文小组合作及语文教学的思路探究。

语文名师汇报语文四步

  数学老师介绍合作学习，让课堂效率高效。

数学名师介绍合作课堂

英语老师对课堂的解读，非常熟练，我基本没有听懂。

英语课堂汇报

    学校领导以“以专业的力量，促进合作学习教学改革”为题介绍了学校合作学习，从办学理念是，以合促和，合和共生到具体的合作流程进行了详细的介绍，给校长借鉴和启示真正的教学，教学是教师和学生的双向活动。介绍的多种合作技术策略，使合作学习的过程面向全体，责任共担，合作研讨的质量更高，学习效果更好，当然对老师备课要求更高。

 

培训分享六：“小”学校里的“大”作为

      参观考察二十七中的体会，总体感受比较朴实，“小”地方也能做成“大”事情，小规模更能创出大经验，特色创新发展是永恒的，同时每个学校都要有自己的“拿手戏”，比如二十七中的合作教学是学校的亮点，只有这样才能长期立于名校之列。