13/30【V课会】第2季·30天小学思维导图实战

    如何提高语文课堂阅读效率？是每个语文老师都在思考的问题，也是各位家长关注的问题！今晚特邀美女老师——黄彩梅老师，为我们带来精彩的课程《思维导图与阅读》。

课程海报

    黄老师从以下好点进行分享：

课程目录

    经常会听到很多家长会说：“某某家的孩子很厉害，成绩又是名列前茅。我家孩子就不行了……”也许每一次的考试，或者每一次的聊天，家长也许是开玩笑似的在说，可是孩子听到的却是父母亲对自己的否定，而且是一次又一次的。既然已认识到孩子跟不上，是否有想到孩子的思维发展特点呢？

青少年思维发展特点

  现在是信息时代，孩子能接触到各种各样的文字、图片、视频等等。可就是这样多样化的环境，会完成两极分化。喜欢阅读的孩子会学到非常多的知识，而且知识范围很广。那不喜欢或者没有养成独立阅读习惯的孩子，专注力就不能够集中，其阅读的记忆也是碎片化不完整的。黄彩梅老师教我们一妙招：

学生作品 学生作品 学生作品 学生作品

  在孩子的作业中发现孩子的思维特点，从而制定适合孩子的学习计划。其很重要的一点就是，老师和家长需要足够的耐心，静待花开。

    紧接着的互动问题，你家的孩子中招了吗？

中招了吗？

    最后，黄彩梅老师用课堂的实际例子，与我们分享思维导图在课堂中的运用：

    首先，我们要明确有效阅读的四步骤：

阅读四步骤

  然后是发散联想思维训练，取一关键词，让孩子进行发散联想，把能够想到的词都记录下来。

  最后的5wh方法的运用，让人眼前一亮。很多人也许是第一次听到5wh方法，它就是：who、what、where、when、how。

    其以《安的种子》为例：

5wh方法

    黄老师的精彩课程，伙伴们收获满满：

勿怼的收获 嘉嘉的收获 残梦的收获 乐观的导图笔记 徐嘉蔚的导图笔记 勿怼的导图笔记 玲玲的导图笔记

   

残梦的导图笔记

      不得不让人激动的是，课程的尾声，黄彩梅老师给了我一个大大的彩蛋。黄老师送了一本她亲笔签名的新书《嘘！告诉你一个秘密：父母和孩子的私密教育悄悄话》。我何德何能，能获得这样的奖励。其告诉我，今后需要更加努力，才能不辜负所有老师们的鼓励。伙伴们一起加油！