教育，也需要慢一点

为什么说了那么多遍如何拿杯子喝水，可他们还是喝水时候洒的衣服上、地上都是水。

为什么说了那么多次教室里不能跑，他们还是喜欢追逐打闹。

为什么为什么……为什么我一直在说……

昨天嗓子疼，发出的都是沙哑声，我只能说一些轻轻的话语。不自觉的，我的话少了，也温柔了许多。

话不能说，我就想办法用一些孩子们喜欢的方式表达想法，我会用一些指令来代替说话：有节奏的拍手、加入到小朋友中间一起玩、简单不啰嗦的指令、直接示范……我突然发现，即使是慢慢的说，孩子依然能够听的进去，一天下来，我们都很开心。

儿童立场，人在中央。常常站在儿童的角度去想一想，又或者常把自己当作是嗓子沙哑说不出话的人，温柔的对待自己，温柔的对待孩子。孩子是最纯真、最可爱的一群人，和他们在一起，每天也应该是最纯真、最可爱的，如果不是，那一定是哪里出了错误。亡羊补牢 犹未迟也，敞开心和孩子们在一起吧，孩子们喜欢的，不正是大家心底最渴望的吗。每个人的童年都是纯粹的、快乐的，每个人都希望有一颗童心，有着纯粹的快乐，过着纯粹的生活……慢一点，再慢一点……