风中的吟唱─回望2017

    当岁月这流光涤荡过我们的生命时候，总有一些或明或暗的片断在我们头脑中翩跹徘徊，成为刻画着年轮的信物。逢着一段心事，一处风景，一个人的名字，一种形式的寄托，都是有缘份的，2017年注定与我们有缘，这一年虽是一个平凡、平和、平静的年份，然而一年下来，也颇多感慨:2017有获得点滴成绩的喜悦与兴奋；有亲情友情相扶相随的温暖与感动；也有事与愿违的警醒与无奈……

    作为语文老师的我在2017秉乘“尽力就是优秀，尽心就是成功”的准则， 在2017,我尝试做一个学习型教师，把学习看成一种工作职责、看成一种精神境界、看成一种终身追求、看成一种成长途径……从书本中学、从历史中学、从他人中学、从实践中学。善于思考，注重总结，学以致用，学用结合，确实，我通过学习，境界更高了，思想更纯了，心胸更阔了，腰杆更直了。

  在 2017年尽力做实干性教师，脚踏实地，扎实干事。做到敬业、精业。干一行爱一行，爱一行，干好这一行。做到精通业务，熟悉本职，融汇贯通。教孩子读，尽力做到有张有驰，有急有缓，有时是潺潺流水，娓娓而来，有时雄狮怒吼，气势磅礴……教孩子写，有独到体验，有真实感受，在思想上升华，心灵上净化，智能上飞跃……用孩子的眼光去察觉，用孩子的耳朵去聆听，用孩子的大脑去思考，用孩子的情感去热爱，用孩子的兴趣去探寻……努力做到与孩子们心灵和谐共振，互相感染，相互影响，相互欣赏。

    在2017、我努力做修养性教师。学高为师，德高为范。在2017我尽自己最大努力做孩子们的表率，用美好的心灵浇灌孩子的心灵，用高尚灵魂塑造孩子高贵的灵魂，用心灵的烛光点亮孩子们的胸膛，用清澈的心灵溪水惕除孩子心灵的污垢，这样让孩子们能懂是非，明荣辱，知对错，晓礼仪，能胸中有家国，眼中有憧憬，肩上有责任。

  春蚕从来自诩，吐出的银丝便是丈量生命价值的尺子，一年来所带班级成绩在年级中位于前列，所教语文成绩也多次名列前茅。

    2017是一个平凡、平和、平静的年份。在这平和、平静的氛围里，虽有人怨春、有人苦夏、有人悲秋、有人恨冬。而我却能泰然处之，活得有些超然，活得有些洒脱。因为这一年有亲情相扶相持，有友情相戏相慰。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人……人生如明月，人生如江水，永远向往光明，永不停息向前奔流……只要有书，只要有友，只要有爱，只要有情，这样，交友，读书相和谐，相统一。时而与古人谈心，时而与友人抒怀，这样不断提高自己的眼界，净化自己的灵魂，增益自己的智慧。

2017是一个平凡、平和、平静的年份。这一年虽取得成绩，虽有些情趣，虽有点洒脱……但也有诸多的无奈和警醒，应深深反省和自责。有些孩子自己虽耗费很多时间谈心，批评、指正……谆谆教导，循循善诱，孩子的观念、态度、成绩仍未改变，这值得深悟；有些孩子出现这样问题，那样困难，却无法给予帮助，值得思考；有些教育的弄虚作假，评价体系的无聊与荒唐(比如去职校，就能去分母)，教育改革的急功近利……都没能与之抗争，值得去反省。

  古人云：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。平和，平静的2017虽远去了，但留给我们的思索也许刚刚开始。我想：只要我们尽心尽力，尽职尽责，那我们就仰对得起天，俯对得起地，内对得起心，那我们无愧于国家，无愧于社会，无愧于民族，无愧于时代，无愧于2017……这样我就可以骄傲的说：2017是风中的吟唱！