准确性和稳定性对孩子的影响

儿童在出生后有一个特别的心理阶段，它们向周围的社会群体进行吸收学习，形成一种被认可的模式。可以说，儿童这时候吸收的不是心理上的东西，而是由心理所决定的特定的模式。儿童获取的正是人们在日常生活中反复进行的那些基本而准确，并具有集中表现力的内容。当儿童吸收了这种模式，它就像语言一样，固定在了儿童的个性中。

儿童接下去的发展或许将变得不确定，但他们的发展还是会以之前的所得为基础。同样，一个人的母语学习也会受到很多不同因素的影响，但仍然遵循着胚胎期就确定的语音和语法规则。

儿童的大脑一开始就表现出了精确性，这一方面体现在儿童对行为精确性的要求上，另一方面也表现在儿童早期对秩序、规则的要求也很高。可以发现，儿童对事物是否有序摆放、位置是否适当非常敏感。他们是在活动中了解周围环境的，并会将那些有一定规律的东西留在他们的记忆里，否则儿童就不能获得专注的心理能力。