给孩子正向强化，做孩子的动能“贵人”

给孩子正向强化，做孩子的动能“贵人”

群里的妈妈们经常在群里讨论一些孩子的教育问题。有一天群里出现了这么一段聊天记录：

A“听我家孩子说，班上有个在数学方面反应特别快的孩子，而且其它学科也学得特别好。”

B“我家孩子也说了，她反应快是快，就是马虎，他妈妈和老师怎么说他都改变不了。”

C“听说你儿子分析难题的思维特别强，真是又聪明又好学。”

D“他笨倒是不笨，从小就是这样，考试时，难题会发挥得更好，但是越是简单题越容易出错。”

E“那你可不能当着孩子面老这样说了，这就是强化他简单题出错的节奏呢。有的书上说，孩子会想方设法地用行动证明父母说的话是对的。”

F“哦？”

看到这，大家肯定会有疑问，真的吗？又为什么这样呢？

罗森塔尔效应

其实，这在心理学上称为罗森塔尔效应，这个效应就是说，如果你给一件事物传递一种不良暗示，事情往往会真的变得糟糕。因为担心是一种磁场。在你担心某种东西时，因为你的情绪有力地专注在这上面，这种专注力的磁场会把更多负面能量吸引到担心的东西里面。最终会让这种东西变得强大无比，最终促使你担心的结果发生。

谈话中，妈妈和老师担心孩子马虎，出发点是为了避免孩子马虎而无数次提醒，其实这个提醒包含着这样的负向强化：你是没有控制力的人，你不能自律成为不马虎的孩子。需要我不断的提醒才行。但是即便我提醒你，你怎么也做不到细心呢？而这种不间断频繁的负向强化一天天渗透到孩子的内心。另一方面，孩子在一次次被负强化“自己有马虎的毛病”时，他自己也在警戒自己不能马虎，同时，他也以另一种方式在强化自己是一个马虎的孩子。那么当孩子不停向自己负向强化“我是一个马虎的孩子”时，他就会在做事时以一个马虎的孩子标准来要求自己。一旦这样，他怎么可能成为一个“不马虎”的学生呢？

那么遇到我们担心的事情时，我们该怎么做呢

罗森塔尔效应已经给我们了答案。因为它还有另一部分内容：那就是如果你始终给自己或别人一种正能量的暗示时，即便不好的事情也会出现转机，或是变得更出色。比如在这种情况下，我们可以这样跟孩子说：哦，这次貌似比上一次细心一些了哦。加油，通过努力，你会变得越来越细心的。这样鼓励就成了一种正能量。

所以，如果我们希望孩子是什么样，就在关注他做事情时，给孩子多些正向强化，拒绝给些负性强化，做孩子的能动贵人，孩子才有可能越来越好。