可爱的小文

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    小文是个不足3岁的小朋友，总喜欢在喝水的时候晃悠到我的办公室，因为托班的水杯架就在我的门旁边，可能她们也很好奇：为什么这个张老师每天都是一个人坐在这个房间在电脑上敲啊敲的呀？

    于是，我经常被一帮子小朋友围观。

    开始的时候，她会和米奇他们一起跪坐在窗外的小沙发上，额头顶着玻璃看我，看我的文件柜，看高高低低的桌子，我感觉到她们来了就会给她们笑笑，逗逗她们，于是小文胆子就大了些。

    办公室的玻璃门是推拉式的双面开的门，但是，推门的拉手对于3岁的小朋友来说还是高了些，于是文文每次就用身体的力量连撞带挤的闯进来。

    闯进来后，有时候是直接到我身边蹭蹭，叫我一声就跑了，再次连撞带挤的闯出去。有时则要转一圈不说话。

    总之，全看心情，凭她喜欢。

    我有时会停下工作和她聊一会或者把她送走，有的时候忙就任由她四下里晃悠，然后安顿好孩子们的老师会来把她接走。

    今天小文晃到我旁边的小柜子旁边，看见桌子上有一个充气封装的迷你捏捏乐。

  “这是什么呀？”小文奶声奶气的问。

  “你捏捏看”，我笑着看着她。

    她很聪明，知道把充气袋子撕开，里面是个半透明的红色小象，然后，她轻轻一捏，“咦？！”是充满惊喜的小表情。

    我很满意她的反应：“好玩吗？”

    “好玩！”眼睛再不看我，专心的捏扁、拉长，然后再给我看。

    “呀！软乎乎的还可以变形，真好玩呀！”我配合着。

    晓雅老师来了：“小文，就知道你在这里呢！我们该吃水果啦！”晓雅老师看见她手里的捏捏乐：“你从哪里拿的呀？”

    小文伸出食指指指我。

    晓雅老师蹲下来：“小文，晓雅老师是不是告诉小朋友，我们不用小手指头指戳人，该怎么样表示呀？”

    我们可爱的小文食指未收，已经变指为掌且掌心斜向上，指向我，笑嘻嘻的说:“是张老师给我的”。

    看她灵动的动作变化，我和晓雅老师都忍不住笑了：这个小机灵鬼呀！

    晓雅老师拉着她的手，小文一边走一边一步三回头，萌萌的眼神还在做着对屋内物品的最后一轮扫射……

    这是一枚真的小可爱，不接受反驳，鉴定完毕！