各位家长晚上好！又到了我们周五高级版3D课程的分享时间了 (๑❛ᴗ❛๑)我们从开课到第四节课，全都是围绕“3D科技走进家，服务生活”理念学习123D基本指令，孩子们再根据生活实际进行创新创作！这节课，我们通过“解决家的十万个怎么办？”的思维模式启发孩子思考，通过前面已掌握的知识前提进行设计模型，让孩子作为设计师为家里的“小小问题”出谋划策吧！︎

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温故而知新！！！

古人云：学而不思则罔，思而不学则殆

  在已学习的知识点加以思考与创新，就是一种进步！孩子们如果能懂得“举一反三”的学习方法，相信孩子们的思维会更加活跃！

花盆、水杯、垃圾篓

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  当生活与3D科技碰撞，更应该一种融会贯通，生活创造科技，科技服务生活！

3D技术也疯狂！ 设计3D模型

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家里十万个怎么办？

  用自己的眼睛去观察和发现生活中的“不完美”（不安全、不舒服、不方便），并想一想可以用什么设计方案去改进它，让它更有趣、更舒服、更好玩。让孩子们天马行空充分发挥想象力和创意，孩子们体验到在生活的家中设计的元素无处不在，设计思维是人的核心素养之一！

你家还有多少个“十万个怎么办？”

你的天才设计师已上线…

那么多款，总有一款适合你的家

我的家，我做主！ 天才设计师 我在上3D课 只有原创的图形 不一样的家居物品

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        每个小孩都是根据自己的理念去设计不一样的家居物品，虽然不够完美，但是都尝试表达自己的创作理念就是值得表扬和鼓励的！希望家长多多鼓励自己的小孩，告诉他们，你真的很棒！

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最后，即将迎来了国庆节与中秋节小长假，在此，祝各位假期愉快！

可爱的小小创意作品 小小设计师作品