绘本《红色棒棒糖》：服装设计学起来

今日想分享一本好书：《红色棒棒糖》。

这本书是小宝自己挑选，想必他是听到和看到画面中的棒棒糖，才做出的选择。

作为一名儿童阅读指导师，哪会被这种困倒，“兵来将挡，水来土掩”，仅仅根据封面和蝴蝶页的图案，对于这本绘本的解读策略，灵感便随之而来。当然，前提得感谢自己以往多年的服装设计经验。

【绘本解读角度①】本次解读角度从图案入手：

绘本《红色棒棒糖》

先是问问孩子，蝴蝶页这些图案的组合方式：

小宝回答：由直线组成、正方形、冰糖葫芦型、水滴型、圆圈、花朵等。

其实仅这一点的回答，就已经让我另眼相看。原本以为他会回答：圆形、直线、点……等等，这些基础图形。

但没想到孩子的视野，眼前的这些图案竟然都是一个个整体。

绘本《红色棒棒糖》

【进阶游戏①】根据绘本中的人物角色，针对他们身上的图案，和蝴蝶页的图案进行一一对应。发现不同和变化，以及图案在衣服上面的搭配选用，比方说有些图案用在整套服装上，有的只是在袖子上……。

【进阶游戏②】提供T恤衫的外框，让孩子自己来填色和绘制图案。

【绘本解读角度②】多种情绪解读：理解“换位思考”，感同身受，同理心的培养。

【绘本解读角度③】动作描写、空间方位描写

我扒开衣服和鞋子：“抓住你了！”

她像老鼠一样钻过我的腿，绕着客厅、餐厅和厨房满屋跑。“妈妈！妈妈！救命！救命啊！”

再给孩子们读完这些后，也可以鼓励他们进行仿写。