我的导师: 三、第一次作业

我兴冲冲地提交了第一次作业，期待着一个好成绩。可是当我看到那张得分C的试卷时，我的心情一下子变得沮丧起来。我真的觉得自己已经尽力了，可是结果仍然很差。史密斯老师还对我进行了批评，他的话语让我感到受伤和困惑。我开始怀疑自己是否真的适合这个专业，是否有能力完成这门课程。 

我离开了教室，一路走着，心中的失落感愈加沉重。我开始思考自己的未来，不知道该如何应对这样的挫折。就在这时，我突然想起了之前听到的一些关于史密斯老师的传闻。有人说他对学生要求极高，不容许半点马虎；有人说他很偏执，只喜欢和聪明的学生打交道。这些传闻让我更加困惑，也更加渴望得到史密斯老师的认可和指导。

在接下来的几天里，我开始更加努力地学习，希望能在下一次作业中取得更好的成绩。同时，我也在考虑如何找史密斯老师谈一谈，想了解他的教学理念和期望。我想让他知道，我真的很认真地对待这门课程，也非常希望得到他的指导和支持。

终于有一天，我鼓起勇气去找史密斯老师谈话。