读书打卡第四天——新教育实验

读书打卡[玫瑰]

【阅读】

我在坚持“燃梦行动”！

目标虽远，持行必至！

持之以恒，久必芬芳[玫瑰]

【目标】3年100本书

【打卡】第四天 20210126

【书目1】

        新教育实验

【作者】朱永新

【版次】2019年人民大学出版社

【页数】216

【进度】47——61页

【用时】60分钟

【收获】 :

阅读它源于书籍，却不限于书籍 。我们通过不同种类的阅读乃至阅读不同的生活，不同的人生，进而改变我们自己，改变我们的社会，改变我们的世界 。

一个人的精神发育史就是他的阅读史。如果把精神成长与躯体成长做个比较的话，躯体的成长更多是受遗传和基因的影响 ，个体的精神成长却不完全依靠基因和遗传，而与后天的阅读有关 。人类的历史有很多的精神丰碑，要达到或者超越那些精神高峰，阅读和思考是唯一的途径 。

学校教育 ，学习课本其作用就相当于母乳，但教科书不是真正意义上的原生态的思想，如果一个孩子是终生都吃母乳 他肯定会发育不良的。离开了自主阅读，离开了对于人类经典的阅读，学生就不可能走的很远，精神发育也很难健全。 学校教育是最关键的一点 是让学生养成阅读的习惯，兴趣和能力。 一座城市的真正的美，在于生活在这个城市里的人的品味和气质， 而人的品味和气质大多由阅读而来 ，最优秀的城市就应该拥有最善于阅读的市民， 一个城市最美丽的风景应该是阅读的风景，一个文明的城市应该是学习型的城市 ，在于有自我超越的市民，催人上进的组织，简单宁静的生活和自觉创新的文化，其核心要素是学习型市民。 市民的素质决定城市的竞争力，有书香的城市，有阅读氛围的城市，才是令人向往的美丽城市，才是都市人真正的心灵家园 。

阅读它源于书籍却不限于书籍，我们通过不同种类的阅读乃至于阅读不同的生活，不同的人生，进而改变我们自己，改变我们的社会，改变我们的世界 。