凳子风波

凳子风波

        踏着欢快的铃声，我走进教室准备上课，一生清脆的“报告”突然打破了课前的宁静。我抬眼望去，看见了吴小雨举起的右手。只见她满脸怒气，一肚子的委屈随时都可能喷涌而出。我示意她站起来说话，她愤愤地说：“不知道谁不经我同意搬我的凳子了！”听她这么一说，我稍稍安心了些，毕竟不是多大的事。

        吴小雨的话音刚落，李哲就站起来说：“老师，是我搬吴小雨的凳子了。”我问他是怎么回事，他三言两语说出了事情的经过。

        原来，班里的展示板有一块翘起了角，我让赵明把它重新钉好。当赵明在钉展示板时，由于高度不够，无法进行。李哲看见了，就主动的帮赵明搬了一个凳子，并和赵明一起把展示板钉好了。李哲搬的就是吴小雨的凳子。

        明白了事情的前因后果，我对李哲说：“李哲，你能主动承认，说明你是一个有担当的孩子，好样的！另外你主动帮助赵明钉展示板，说明你还是一个既热心又关心班集体的孩子，老师真应该好好的表扬你。但是如果你用过吴小雨的凳子后，能把凳子擦干净，并给吴小雨好好解释一下，是不是这件事就更完美了呢？”李哲很认真的点了点头。

        我转而面向吴小雨，对她说：“李哲没有经你同意，私自搬用你的凳子是他不对，但他事后也给你简单说了一下，咱是不是也该度量大一些，没必要还发这么大的脾气？”吴小雨余怒未消：“我最讨厌别人不经过我同意动我的凳子！”

        好一副得理不饶人的架势！但我并没有生气，因为我知道吴小雨平时还是一个比较懂事明理的孩子。我接着说：“不仅是你有这种想法，我猜很多人都讨厌别人动自己的东西。但你得看看那个人动你东西的出发点是什么，如果他就是调皮捣蛋，那绝不能饶。但如果他是做好事，那就情有可原。你说是不是？如果我是你，当李哲给我说了原因后，我会说‘没什么，为班级做好事，这是应该的。’我觉得如果这样处理，李哲会对你很敬佩的。”

        再看吴小雨，这是已经没了刚才的理直气壮，微微低垂着头，她已经认识到自己的问题了。

        凳子风波就此平息。其实这也不是什么坏事，孩子们就是在这样一次又一次的小事中，吸取教训，磨练自己，慢慢培养出为人处事的能力。