第五次作业《利用思维导图升级整理能力》

4月20号画完图，孩子突然意外摔倒住院，今天才有时间编辑简书哈！

这次中心图的主要重点在于升级整理能力，升级，利用谐音，升对应绳子，级对应鸡，鸡的嘴巴叼着一条绳子牵引着一个正在整理的书包！

五个分支:总则、清空大脑、图视化、日程安排、5S整理！

巧用思维导图，利用胼胝体链接的左右大脑的功能，在生活、工作、学习中用起来，效果很惊人！！

第五次作业《利用思维导图升级整理能力》