《刻意练习》四要素

《刻意练习》有四个重要因素：明确目标，专注，及时反馈，主动修正。

这大概就是我们小学初中高中一贯的学习方法吧，老师教，学生练，错了纠正，再继续。

它主要针对的是毕业后想要在某方面有所提升，这是作者认为较好的途径。

在本书的开头部分，作者批驳了一万小时的说法，指出，并不是所有的技能都需要一万小时，有的时间挤爆小时就可以了，有的大约超过一万小时。

其中提到要走出舒适区，既不能目标太大，短时间实现不了，也不能难度太小，觉得没必要学，都会影响专注力。

我觉得这个度的把握，是教练做的事儿。对新手来说，无法知道一件事情的全貌。但教练会知道。

作者认为，弹钢琴、开车、做饭等属于不复杂的技能，而销售等属于负复杂技能。区别在于后者有隐形知识。

作者强调，学习哪种技能，最好在具体情境中学，会有很强的针对性。

想要学成什么，不妨参考这个方法。