培训总结

      当今社会是一个信息化的社会，人们无时无刻不处在一个信息交互的状态，随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。因而，对于教师而言，信息技术手段的掌握和应用成为我们必须掌握的一门技术。

      通过这次信息技术2.0培训，我收获频丰。教学必然要打破传统的传授式、灌输式的教学模式，信息技术显得尤为重要。随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不再像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和计算机网络开展教学活动，教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，充实自己。现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而，教师必须有一种超前意识，才能给学生足够的“一桶水”。

      在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。教育系统本身要求教师具备一定的信息素养，教师可以通过网络学习新知识，可以与同行交流经验，可以与学生进行沟通，可以多渠道掌握计算机操作技术，提升信息技术应用能力，从课前的预设情况到课后的检测分析，都可以通过计算机来完成。

在今后教学过程中我要认真做到以下几点：

第一，了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

第二，建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学习、使用计算机的兴趣和意识。

第三，能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用多媒体资源进行学习。

第四，学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习，辅助教学活动。

第五，负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

      作为一名新时代的教师更要适应现代教育工作的需要，应该具备现代教育技术的素质，否则就不能很好地完成教育和教学任务。学习和掌握现代信息技术，不仅让我在原有的教学能力的基础上有所改善，增强我对新时期现代信息教育工作的适应性，还能让我更适应素质教育的要求，更好地提升自己。

      每一次培训都有收获，我一直在学习并快乐着。我会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。