濒死体验
简书
在一次挽救学生的过程中，我发现了轮回，与佛有关的事……起初，我是不敢相信的。当生命的真相一步步在你面前展开，你是否像我当初一样，充满震惊?
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。死的时候，你会想些什么？我在想我一生做过的事，有好事，有坏事，一想，一目了然。也有一些可笑的事。做过的坏事你会追悔莫及……”这是我的学生小宇，一个四年级的孩子在日记中写的。
那是他一次濒死体验(西方很多心理学者研究的一项课题，已有五十多年的历史)之后的领悟。而他那段经历——或者说，我与他的共同经历，多年以后回想起来，是非常重要的。正是那段奇异的经历直观的改变了我对生命的认识，使我重新思考生命的意义。
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我起初工作的学校是平房。2004年春天里的一天，我在教员室备课，突然外面操场上一阵骚乱， 我抬眼向窗外望去，只见英文老师和一大帮我班的学生，一边往教员室这边跑，一边跑一边乱纷纷的喊着什么。
我连忙冲出去，学生围着我，七嘴八舌的说话，乱糟糟中，我忽然听见有人说:“小宇吞笔帽了……” 一个念头在我脑海中一闪: 小宇肯定是窒息了。
我向教室跑去，冲进教室，只见还有几个学生稳稳的坐在座位上，小宇的同桌在远离小宇的位置，哭得脸色紫涨。
小宇在靠窗边一组的倒数第二排椅子上坐着，头仰在后桌上，眼睛瞪得大大的，仿佛要突出眼眶，嘴大张着。我抬手一碰他的肩膀，他软软的滑下去，倒在椅子边，蜷在那里。
我把他身体放正，头侧向一边， 做“腹部加压冲击”，理想中，堵在气管的笔帽会被加压冲击的气流冲出去，弹到口腔里，那时只要把嘴里的笔帽掏出去，就胜利了。
连续按了半天，他除了被动的发出“呕!呕!”的声音外，没有任何活过来的迹象，而且还从嘴角淌出白沫来。我看看他的口腔，舌头已经紫了，我把手伸进他的嘴里，不行，没办法触及到笔帽……一瞬间我想到他母亲……想到再来班上看到他的座位空了……来不及难过，我吸了口气，努力的想:他不会有事的。
然后继续做腹部加压冲击，连续几下之后，他活过来了!——但是居然无法说话。这时我才发现有一群孩子在旁边围观，我听见一个学生说:笔帽上带着1.5厘米的细铁丝，估计现在铁丝是横插在喉咙上了。
此时校长也跑来了，她和两个男生一起把小宇抬到教员室里，放到办公桌上。同事们也关切的围着小宇，谁都不说话。我摸摸小宇的手，热乎乎的，他脸色也红润了，呼吸匀畅，我略微放了心。
一个同事去叫的士，学校在那么偏僻的地方，很少有出租车，可是居然没两分钟就叫来了。然后校长和我送小宇去医院，又转院，……医生们拿那个笔帽束手无策，拍片根本看不到笔帽，可是用手一捏他喉咙，他发出尖锐的声音，说明很疼。他父母也来了，看着他干着急。无奈之下只好决定手术取出。可是，就要在手术协议上签字的时候，小宇突然说话了:“笔帽滑到肚子里去了。”此刻他行动也自如了，从床上坐了起来。
他父母稍微舒展了眉头，决定带他回家。学校的财会也到了，陪小宇和他的父母到医院附近的饭馆去吃饭。我叮嘱要多吃韭菜，据说韭菜纤维比较多，兴许能把笔帽缠下来。因为做班主任，班上还有一群孩子，我就回学校了，同时有点担心，想着那1.5厘米的铁丝，千万别扎到孩子的胃肠，那恐怕也是麻烦事。
回到班级，我坐在椅子上，学生们也坐在各自座位上，可能因为小宇没什么大碍，空气里荡漾着一种愉悦的气氛。我冷丁想起，窒息超过五分钟，人基本就没得救了。可是从英文老师和一大群孩子冲出来，到我做腹部加压冲击，时间远远的超过了五分钟……
我问:“是谁告诉我说，小宇吞笔帽了?”
学生们面面相觑，不做声。
好吧。我没再追问，低头吃中午饭。
小宇同桌说:“英语老师正在上课，小宇突然拍了我一下，眼睛瞪得大大的，嘴也张得大大的， 然后就倒了……”然后……一大群四年级的孩子跟英文老师跑出来了，他们根本不知道具体发生了什么。
“那，是谁告诉我，那铅笔上有一段铁丝?”
孩子们你看看我，我看看你，仍不做声。
……我没说什么。
第二天，小宇母亲打来电话:他吃了很多花生米和馅饼，笔帽插在1/4大的花生米上，排出来了。
第三天，小宇来上学了，同学们欢迎明星似的欢迎他，围着他这儿捏捏，那碰碰，确信小宇没事，才放他回到座位上。小宇的母亲也来了，带着那个笔帽，激动万分的描述怎么看着笔帽排出来的。我看了看那笔帽，塑料的，肉粉色，半透明，带铁丝。难怪医院拍片也看不到它。至于笔帽是怎么堵在喉咙上的，小宇说:“我跟同桌借的自动铅笔，看见笔帽挺松的，就顺嘴咬下来了，没想到一呼吸，它就跑到嗓子眼里了。”
小宇这件有惊无险的事很是蹊跷，整个事情有多处叫人想不通之处，就像冥冥之中有安排一样……可是日子还得过，于是又像往常一样了。我在批改学生日记的时候，小宇的那段话“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。死的时候，你会想些什么？我在想我一生做过的事，有好事，有坏事，一想，一目了然。也有一些可笑的事。做过的坏事你会追悔莫及。”使我不由得笑起来，想，死过一回的人，对生死也有了思考，尽管他还那么小，只有四年级。把小宇叫过来，我指着日记问:“你都看到了什么事呀？为什么一想‘一目了然’，你是回忆起来了，还是看到了画面?”
“一些深入的事情看到了画面。”
“什么叫深入的事情?”
“就是一些不好的事。”
“你能举些例子吗?”
他严肃的想了想，说:“我看见我跟姐姐照相，我不好好照，一脚把我姐踹外面去了。”
“还有吗?”
“有。呃，就像电影画面似的，一段一段的，从一岁到十二岁的事情全都展现在眼前了。”
“那么你看到最小的时候发生的是什么事情?”
“我拿着一根棍子，打一个大孩子。”
“还有吗？”
“还有我跟我妈到集市上去，我妈在前面走，我在后面，偷人家的李子。”
“最近的呢？”
“我过生日，往我姐身上抹蛋糕，拿塑料刀割我哥的衣服。我还把一棵小树踹折了。”
“当时不害怕，也没有死亡的概念，是吗？”
“嗯。”
“好，我明白了。”
我想起了一个朋友的濒死体验。
他有次在一个碗形的大水泡子里游泳，腿抽筋了，差点淹死。一瞬间，他父母对他的爱护，叫他小名儿的往事；他弟弟对他的依恋，叫他“哥”的样子；他与朋友们相处的快乐，朋友信任他的一幕幕，像过电影一样清晰的在他眼前闪现。他想，我不能死，还有这么一帮人等着我呢，狗刨怎么游来着？想起来了，他狗刨刨回来了。我想，他很善良，从不欺负人，所以看到的都是温暖的往事。
他还能够元神(灵魂)离体。
“怎么离体？” 我问。
“就是一想，灵魂出窍，就出去了。”
“出去干什么?”
“看自己干没干坏事。考试的时候，我飘在半空，看我自己在倒数第二排座位上坐着。呵呵。”
“现在也能吗？”
“不能了。十七岁之前能。”
“为什么现在不能了?”
“唉，有一次跟他们打牌，我想偷看他们的牌，……从那以后，出不去了。”
我笑了。
小宇自从那次经历之后，有些改变。从前他是热血少年，飞跑进教室，带翻桌子，跟同学打架 ，作业永远写不完……那次经历之后，安静了一些。
我不是心理医生，不是这方面的专家，后来读了很多西方心理学者和治疗心理症的医生关于“濒死体验”和“灵魂出窍”方面的书，里面有很多实例，才知道，原来，小宇的经历不是特例……这世界真是奇妙，它的平衡，也许不是靠人力能平衡得了的。有太多太多的神秘的未知，在冥冥中掌控着一切，洞鉴着每个生命的一言一行，一思一念。人的已知是有限的，然而未知是无限的，生命真是有太多太多的奥秘啊……
