《弘扬传统，德润校园》

陕西省宝鸡市燃灯寺小学，群里也有很多熟悉的朋友。我们学校地处秦岭北麓，占地面积8800平方米，现在有一到六年级6个教学班共68名学生，12位老师，附设学前两个班，26个孩子，聘请代理教师两名。属于地广人稀型。这也是我的母校。由于11年左右撤点并校比较火热，大部分老师和学生都开始进城，而我的母校由于交通不便，很少有老师愿意去。也就在那个时候，我申请回到了家乡回到母校，我真的特别特别喜欢乡村，回到母校以后，我觉得是我教书生涯最幸福的时光。因此2016年获得了马云乡村教师奖。当上校长以后，我觉得我的幸福指数没有当老师的时候高了。麻雀虽小，五脏俱全，由于缺乏经验，纷繁的事务让我经常忙得焦头烂额。

所以这两年，我积极参与了线上线下的很多次学习，在很多人的帮助和指导下，让自己的工作才逐渐变得有点条理。

今天就给大家分享一下我们学校2018年德育工作的一些探索实践和感悟。

我是非常喜欢传统文化的，获奖回去之后，也就是2017年，我开始利用周末和节假日的时间，加入了当地的传统文化促进会，学习传统文化。并赴省外参与了几次中华文化习养实验学校的师资培训。最重要的是，我的教导主任，他也一直在学传统文化，有了这个基础，2018年就开始在学校进行以传统文化为主的德育实践探索。

五学并举（经典，书法，礼仪，武艺，人物故事）

一、挖掘当地文化：讲当地文化、研学，研学旅行中，我比较重视的是社会公德。

二、上好地方课程：教材

三、诵读优秀经典，读讲弟子规，践行。诵读古诗词。

四、弘扬优秀传统，开展德育活动。

1、感恩教育，我们学校的文化墙布置为24孝，并且印制成校本读本，由老师为学生讲传统的二十四孝故事以及如何在新时代理解和践行。在校教育培养孝心，要求学生在家践行孝行，包括“出必告，反必面，父母呼应勿缓，父母命行勿懒”，给爷爷奶奶捶背、端茶送水，帮父母做力所能及的家务活，自己的事情自己做……并在妇女节、劳动节、重阳节等节日里鼓励孩子们制作感恩卡、手抄报等，感恩父母，指导学生从一件一件小事做起，开始要求家长将孩子在家践行的照片和视频发到班级群里，互相学习、互相激励，长期坚持，学校定期对坚持践行的孩子进行表彰奖励，授予“美德少年”光荣称号，主要目的还在于通过小手拉大手，形成良好家风村风。

2、传统运动。上半年课间操学习太极拳，由于农村学生活泼好动，以往的课间操都不好好做，效果不好，正好我们学校有一位老师，也比较喜欢太极拳，利用这个资源，我们就把课间操改为太极拳，一个是让学生了解我们传统文化，另外也是为了让学生能够陶冶性情，凝心静气。有助于他们良好性格的养成。下半年我们开始探索跳绳课程。这源于基金会暑假的培训课程，开学以后的一场运动会中我发现学校的大部分孩子都不会跳绳踢毽子，所以10月份我们就把课间操全部变成了跳绳。当然也不是简单的跳绳，除了基本的跳法之外，我鼓励学生去自己创编花样跳绳。并且引导学生开展跳绳文化的调查研究。比如我们问学生，你想研究有关跳绳的哪些知识，学生就提出了跳绳的来历，跳绳的历史，跳绳的技巧，跳绳的花样等等。根据他们想知道的问题去进行探究，让跳绳有了更加丰富的内涵。这学期开始，我想带领老师们，继续进行跳绳课程的开发和研究，让跳绳与各学科联系起来。

3、练习书法，那无疑是我们中华传统文化中的经典和精髓之一。我们在下午上课前20分钟时间，让全校学生练习书法，除了学习毛笔的运笔、感受中华汉字的魅力之外，主要是引导学生了解书法中的深厚文化，比如红色的九宫格就像一个界限和规则，不可随意逾越。

4、象棋围棋，我们学校有一位老师也曾经是我的恩师，有着非常严重的心脏病，但是非常有情怀、认真负责，他认为学习象棋和围棋对孩子很有好处，所以建议开象棋围棋课，我当然就全力支持，现在我们学校二年级以上的学生基本都会下棋。

5、重视“我们的节日”传统活动教育。春节在全校开展春节文化调查研究活动；元宵节开展巧手做花灯，猜灯谜活动；清明节进行清明文化调查报告；端午节、中秋节都会在全校开展文化调研、实践活动教育。

6、注重文明礼仪养成教育。从经典中学习传统礼仪，并坚持重视鞠躬礼、开笔礼、入队礼、升旗礼、毕业礼等。

7、协同育人。邀请宝鸡市传统文化促进会和明德书院在我校启动“中华优秀传统文化进校园”活动仪式；给学生上《弟子规》示范课，全校师生参加，然后由我校老师每周上。请传统文化促进会讲师团成员给家长做道德讲堂，提升家长的道德情操，为形成良好家风提供支持，效果非常好。

2月16日聆听冯海燕校长分享有感

（河北 孙连秀）

海燕校长不一般，

校小精品有特点。

立德树人放在首，

礼义仁智信彰显。

特色文化搞得好，

研学旅行有远见。

经典诵读师生爱，

德育特色活动赞。

协同育人添双翼，

燃灯寺校成样板！

山西郭建峰：@冯海燕陕西省宝鸡市燃灯寺小学冯校长今天再一次聆听您的分享受益匪浅！ 立足传统教育。以德为首，德育渗透到生活中的每个细节之中。让孩子们从小学会仁义礼智信，从小学生的发展成长规律出发，中小学德育工作抓的很到位，以健全人格为根本，从阅读弟子规的经典诗歌为切入点，以体育运动的跳绳[跳绳] 为增强学生的体质为促进点，以课外活动业余书法，象棋围棋等为促进点等多个方面，使学生热爱校园生活，把学校当做是生活的家园和乐园！并且借助公益力量为学校发展助力，有很多具体的方法值得借鉴和学习！相信在冯校的正确引导下你们学校会越办越辉煌！走上新的征程！