《给教师的建议》——苏霍姆林斯基

对儿童来说，时间是怎么度过的，这和成年人的情况完全不同，——我们永远不要忘记这一点。

阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。学校应当成为书籍的王国。

无论哪一种爱好，如果它不能触动学生的思想和打动他的心，那就不会带来益处。

应当引导每个学生去接近的爱好的发源地，就是使他特别喜欢一门学科。一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间。

劳动在智育中起着极其重要的作用。儿童的智慧在他的手指尖上。   

直观手段可以提高学生对学科的兴趣，加强学生的注意力。但是，直观性作为一条教学原则来说，则具有广泛的含义。如果把直观教具仅仅看做是吸引学生注意力的手段，那么这不仅对教学，而且特别是对智育，都是很有害的。