找不到进入的状态

过了一个没有作业的假期，虽然在不情愿之下也学了一些内容，但我知道，他学习的时间加起来还不如很多学生在外面补课的一半课时时长。

我不知道是该庆幸，还是自己不负责任。

我觉得我的儿子是独一无二的，他就应该有他自己的路，走属于他的人生。可是，谁能决定给自己的路呢？上了我们当地的所谓名校之后，一切都变得不一样了。老师和校长都会在潜移默化出透漏一件事情，那就是你们选择了这里，就要学会适应这里的一切，包括作业和管理。

还好遇到了双减，他们的开学还算云淡风轻，但我还是可以预见到，不久，时间绝对不会太久，他们就会迎来真正的血雨腥风的前奏、变奏和高潮。

初中生活一定与小学生活不同，无论是老师的状态，还是管理的严苛，又或者作业和教学的尺度，虽然他进了一个都还觉得不错的班级，但我觉得这并不是他的幸事。

自己的孩子自己最了解，他不是那个听话、安分守己的孩子，也不是一学就会，考试都对的让老师开心的孩子。但他是一个不服输、有爱心、乐观的孩子，我开心他现在具备的能力，但我无奈，甚至觉得自己太不够资格当这个父亲。

因为我的无能，我无法让我的孩子可以发挥出他的优势，听了很多课，老师们都会说提供资源是父母应该去做的，资源如果可以改变，我们这些父母是不是也都不是当下的样子了。而我现在想改变，但还是有些晚了点。

无法给予他更好的学习环境，那我就改变我们的关系，开始看书学习，学着接纳他的一切，学会延迟说话，学会倾听，学会尊重他。

慢慢的，我看到了他变化，他开始与我交流，倾诉一些事情，我们俩也有了很多我们俩个人的秘密。但我还是很自责，我自责自己的无知和无能，我不能给他提供更好的平台。无法找到更能在心理成长、能力培养上给他更多鼓励和激励的人。

他是个慢热的孩子，也是个爱耍小聪明，偷懒的孩子，所以我总是自以为是的判定，他需要经历严苛的老师，才能学会该如何在规则下生长。

看着他不能找到初中生的状态，我也很焦急，一边安慰爱人，一边鼓励他，还要应对学校的压力。我上学到毕业从没有被找过家长，因为他我被找到了办公室，老师要求严格管理，不要影响别人学习，上课说话，不行就要停课。

微笑回答没问题，可是我心里不舒服，这些不都是作为老师应该自己独立去做的事情嘛？在学校学生状态不好，老师不应该负责调整开解嘛？我也分不清家庭教育和学业教育到底该如何区分，我想教学的人也不知道吧。

一个人睡不着，刷着手机，我真的很想知道，这个找不到进入状态的是我的孩子，还是我这个懵懂无知的父母，还是拥有多年教龄兢兢业业的老师呢？