《陪孩子终身成长》

读书笔记：我们怎么看待孩子？

正确：复杂体系

单简体系：机械体（一辆汽车）因果关系清晰可追溯的，复杂的手段。

复杂体系：混顿的，因果关系不明确，简单规则的体系去驱动，一座花园（阳光、雨露、水）喝杯咖啡在那欣赏Ta，生命体。

单简体系、复杂体系的区别：

教育孩子的三根支柱：

1、无条件的爱（信任、安全感、尊重）建立无条件的爱须要条件：（交换、威协）孩子是父母的复印件！往往爸爸喜欢交换，妈妈喜欢威协）孩子对爸爸、妈妈的爱甚过于我们爱孩子！不是干啥都行，温柔而坚定！无条的爱可以批评的，强调爸爸妈妈是爱的！建立了无条的爱，孩子会重新考虑爸爸妈妈的建议，最易建立3岁以前！强烈博奕关系！（归属感）

2、价值感，素造一个孩子的价值，自尊水平决定了自律性，孩子相信父母口中的自己，表扬孩子做对的事，行为很高兴，很自律，不用陪写作业，学会了对自己负责！生活当中不断的把孩子做对的事情上。不要为孩子焦虑、担心！人非圣贤，孰能无过！孩子做错事的时候，寻找孩子的亮点，这就是价值感！

3、终身成长（美德背后美德）怎么给孩子建立美德背后的美德：人这一辈子只能给自己比，行为背后的动机才是最重要的，这次我们为什么会赢？我们做了什么？遇到错折，如何让孩子逢山开路 遇水架桥！

爱是需要用感谢来交换的！

亲子关系对我们一生有非常重要的作用！一个孩子的生命力无比强大，弹性的力量！