启迪心智 感悟精神一一重读《论语》《庄子》
启迪心智 感悟精神
一一重读《论语》《庄子》
(007)
子曰“学而时习之,不亦说乎!"“有朋自远方来,不易乐乎”。“人不知而不愠,不亦君子乎?”“三人行,必有我师焉”;“温故而知新"……我对《论语》的最初了理,开始于初中时期的语文课文。而《庄子》则开端于那些极富想象力又充满智慧的寓言故事。
大学时喜欢诗词、小说、和散文,读得津津有味。对于《论语》和《庄子》,尽管是经典,并没有详细完整的阅读。感觉《论语》是一些简略的语录体,除了阅读那些家喻户晓的名句,其余的则一一略读。至于《庄子》更是给人一种纵横恣肆、玄无边际、深邃宏阔……读着读着便束之高阁了。
近年来国家大力弘扬传统文化,提倡文化自信,国人重新掀起阅读“经典”的热潮。“央视"的《百家讲坛》办得如火如荼,百花齐放,百家争鸣,吸引了亿万观众的眼球,成就了一大批名家。于丹,就是其中的一位。在《百家讲坛》接连讲了《论语心得》、《论语感悟》和《庄子心得》,传播传统文化,以生命感悟激活了经典中属于中华民族的精神基因,得到了广泛的好评,在海内外文化界、教育界产生了广泛的影响。
启迪心智 感悟精神一一重读《论语》《庄子》我也紧跟这股文化热潮,走进经典。问道先贤,从祖先的文化基因里,寻找到安身立命的心灵起点。论语是儒家思想的发源,庄子是道家思想的发端之一。因此中国人在谈到论语和庄子时,几乎同时也是指儒家和道家。国人没有普遍信仰信奉的宗教,儒家思想和道家思想代替宗教,够成了几千年来中国人的基本人生哲学。对于中国一代代知识分子而言,他们的人生态度往往非儒即道,时儒时道,儒道交融……但儒家也好,道家也好,都是经过后世无数知识分子的各种解读、注述和集成,而形成的复杂广大的思想体系。孔子名言,启迪心智;庄子故事,流芳百世。
启迪心智 感悟精神一一重读《论语》《庄子》于丹反复强调《论语》的朴素和温暖,在书中讲述了一个朴素而温暖的孔子。什么是朴素?朴素就是坚持最根本的道理。什么是温暖?温暖就是对这个世界有爱,对人友爱,对生活有爱。也正是这种将孔子还原成一个朴素而温暖的人的感悟和心得,他会让读者读起来觉得生动和亲切,觉得自己的人生可以遵循《论语》中所说的那些根本的为人道理。对《庄子》的解读,是贴在庄子这个人而生发感受:庄子是一个充满人生进取心的人,只不过庄子的追求,并非常人所追求的功名利禄,而是在追求精神的自由,追求对人生的超越,追求思想和真理。在讨论生死问题时,都显得那么坦然、天真。将生死视为一体,视为自然,是因为庄子理解生命的本质,尊重和热爱活着的过程,并相信和追求精神之自由和无垠。读出了的庄子对自由的渴望,也读出了庄子对活着和生命本身的尊重和热爱。
启迪心智 感悟精神一一重读《论语》《庄子》孔子给我们解释的是一种温暖的情怀和一种朴素的价值,就是“活在当下”。庄子在他的这部书里,留下了很多隐约的生活的影子,这里边有很多判断跟儒家彼此呼应。只不过儒家所看重的永远是大地上圣贤的道德,永远是人在此生中建功立业的信念;而道家看重的永远是更高阔的苍天之上的精神自由,永远是人在最终成就以后的超越。中国的儒家思想在社会这个尺度上,要求人担当;但道家思想在生命层面上,要求人超越。担当是我们的一份社会职责,超越是我们的一个生命境界。
启迪心智 感悟精神一一重读《论语》《庄子》每个人的一生中都年难免有缺憾和不如意,也许我们无力改变这个事实,而我们可以改变的是看待这些事情的态度。《论语》的精华之一,就是告诉我们,如何用平和的心态来对待生活中的缺憾和苦难。论语的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。《论语》的朴素和温暖,就在于里面不仅有天下大道之志;还会指出一条脚下的路,让我们抵达自己的理想。
人生至高的境界就是完成天地之间的一番逍遥游,也就是看破内心重重的樊篱障碍,得到宇宙静观天地辽阔之中的人生定位。在这样一个浩瀚的坐标系上,让人真正成为人,让我们的内心无所拘囿,让我们扬起风帆,成为理想中的自己。让现实中种种的窘困只在当下,可以看破,提升幸福感;而在永恒生命的引领上,有这样一番逍遥游的境界,这个需要我们每一个人永远去追寻……
道不远人,人能弘道,让我们在圣贤的光芒下学习成长。《中小学生阅读的重要性》
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