ai ei ui教学设计

教学目标与课堂学习任务

一，复习单韵母

1.注意口型不变，声音大而长

2.拼读音节要求

前音轻短后音重，两音相连猛一碰

二，学习复韵母ai

1.看图说话

2.出示ai说发现

3.由两个单韵母组成叫复韵母

4.听老师读看口型

5.嘴巴，先张大再变扁

6.由a的音快速滑向i的音

7.跟老师读ai

三，学习eiui

1.按照前面的方法学习ei，ui

2.比较

a_ai

e_ei

u_ui

3.读ai，ei，ui的四声

4.打乱顺序读

5.编儿歌

eieiei桌上有个小水杯，

aiaiai奶奶坐着讲故事

四，给复韵母标声调

1.aoe三兄弟

有 a标a上

无a找oe

iu并列标在后

2.读一读，给音节标声调

3.拼读有复韵母aieiui的音节

4.拼读有韵母aieiui的三拼音节

五，看图拼读

六，写一写

1. 要求：复韵母是一个整体，书写的时候挨紧一点

2.教师范写

3.学生书写

4.展示评价

第二课时

教学目标

复习

1.读aieiui

2.读aieiui的四声

3.标声调（复习标调儿歌）

白兔，乌龟，梅花鹿

4.拼读

nai  tui  zhai…

二，学生字

1..看图说话

2.拼读音节

妹妹，奶奶

3.学习轻声音节

4.学习生字

妹，奶

5.学习女字旁

三，学《洗手歌》

1.老师范读

2.大家自己读，不认识的字请拼音朋友来帮忙

3.指名读

4.拼读儿歌里的红色音节

5读了《洗手歌》知道怎样才能把手洗干净？

6.老师提醒读准儿歌中的轻声

擦擦，冲冲，搓搓

7.拍手读儿歌

四，复习巩固

1.拼一拼，选择正确音节，说理由

2.拼读音节

喝水，梅花，买菜，飞机，翠绿

五，抄写词语音节

1.拼读

2.要求：

一个音节写完再标声调，不能看一个字母写一个字母，应该看完一个音节写一个音节。

3.老师范写

4.先描再写，注意写字姿势

5.展示评价