2019.2.8——学习记录《一万小时天才理论（2）》

你需要一位“伯乐”帮助你精深练习

评判老师是否优秀，要看他是不是在提升学生的技能回路。比如篮球教练伍顿的训练是在进行精深练习，提供知识，纠正错误，加强技能回路，提升队员的动作的精确度，直到精准投篮。

好老师要有知识矩阵，对一项技能要有足够的认知和经验，并且能很快地看透学生，捕捉到问题，发现错误，指正错误。在指正过程中，好老师会不断地改变他们的训练方法，而且，他还会观察学生的反应，听各种潜台词，看看学生是不是明白了自己给出的信息。

好老师会不断地推动，寻找学生的极限，而且，在把学生带到精深练习区以后，好老师就会让学生自己去寻找问题的解决方法，不再直接告诉他方法了。