关于爱情

今天和学生一起复习讨论《关雎》和《蒹葭》，不能避免的提到爱情。娃娃们一下子兴奋起来，如打了鸡血一般，教室里的气氛一下子热闹起来。

以水鸟和鸣起兴，引出对美丽贤淑姑娘的爱慕之情。说到这个的时候，基本正常，偶有学生低头，脸上努力藏起一丝丝笑意。

说到“求而不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”空气里的躁动渐渐膨胀起来，有人开始窃窃私语，脸上的笑藏不住了，并且开始频频侧目，目光统一投向一个男生，脸上的笑容带着几分内容，大家似乎心领神会的样子，看这情形，我在口罩后面默默地笑了。看来同学们对于这样的爱情诗还是可以领会的，毕竟如今的孩子都是早熟一些，更何况他们已经九年级，十四五岁的花季，正是青春懵懂的时候。

不记得初中时代，老师在讲这些诗歌时，我们做何反应，我想大概也会有一些如此的笑声和热闹吧。只记得大学时代，主讲《诗经》的金老师讲到“悠哉悠哉，辗转反侧”时，操着浓郁的乡音解释“辗转反侧”类似于在床上转90度、180度、270度，整个阶梯教室里弥漫着笑声，虽然没有讨论声，大概每个人心里也都是青春的美好模样，关于爱情，想必也如青春般美好的样子吧。

爱情是“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，是“一处相思，两处闲愁”，是“酒入愁肠，化作相思泪”，是“只愿君心似我心，定不负相思意”，是“日日思君不见君，共饮长江水”，是“一日不见兮，思之如狂”，是“盈盈一水间，脉脉不得语”，是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，是“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，是“冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝”，是“日日思君不见君，共饮长江水”是“执子之手，与子偕老”，是“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，是“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”，是“石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多”。

在诗句里，爱情是美好。

关于爱情，愿课堂上的笑声也是对未来美好的期待吧。